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蔡毅臣

《高效执行力》

蔡毅臣 / 资深企业教练

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课程目标

通过学习掌握如何打造团队高效执行力 通过学习掌握如何实施可行的、高效的执行团队管理制度  学习提高组织执行力的关键,五步骤解析从不会到会并拿到结果  学习教练技术,学会辅导下属方法,提高组织执行力  学习激励方法,激励技巧以及如何将物质激励与精神激励有效结合  学习高品质沟通,培养良好的沟通习惯,进而提升组织效能

课程大纲

【课程大纲】  

引言

Ø 学习如何做执行

一、高效执行力认知

Ø 奉法者强,则国强

Ø 执行:目标和结果间“缺失”的一环

Ø 高执行力团队管理者如何影响下属

Ø 权力的五种来源与巴纳德权威接受理论

Ø 方法论:德鲁克五问与三省吾身

Ø 培养下属责任心的四种方法

Ø 角色分析:不同角色对组织的贡献

Ø 组织定位:战略聚焦

Ø 个人定位:长板原理

Ø 高执行力团队管理者如何用人所长

Ø **三个角度分析如何将合适的人放在合适的岗位

Ø 案例谈论:关键清单

二、管理者的高效执行力

Ø 产生组织绩效的四力分析:领导力  管理力  决策力  执行力

Ø 执行力对组织战略和目标实现的影响

Ø 管理者执行力三要素:示众明法 率先垂范 信赏必罚

Ø 员工**愿意追随的管理者具备的四个特质

Ø 管理者的信誉是基础:言行一致 选拔行为

Ø 第五级管理者

Ø 小信成则大信立

Ø 执行赏罚有信:罚上立威  赏小取信  功不抵过

Ø 执行宽严有度:己严他宽  先严后宽  制严语宽

Ø 案例谈论:管理无原理

三、组织执行力的三个层次

Ø 组织执行力三层次:结果意识 讲求方法 信念坚定

Ø 结果意识与因果思维

Ø 方法论:目标确定—自报与实得奖励

Ø 卓有成效的五种实践

Ø 有效执行的四个技巧

Ø 当责任被承诺时执行力更强

Ø “错误”指令如何执行?

Ø 执行成功标志设定与及时复命的工作习惯

Ø 检查评估是执行落地的核心手段

Ø 阻碍执行的因素及对策研究

Ø 情境讨论:观念创新,思维改变

四、DASE执行系统解决模型

Ø 界定问题,准确聚焦——工具:虚拟运转原理与递进式提问

Ø 收集信息,全面分析——工具:开放空间技术与原因—效果分析图

Ø 确定方案,创建计划——工具:决策矩阵运用与执行成功标志设定

Ø 克服障碍,检测评估——工具:力场分析工具与报告模板创建

五、执行力提升之训练系统

Ø 信心是练出来的

Ø 标准与流程对于执行的意义

Ø 泰罗科学管理原理的思考

Ø 布置工作说标准 总结工作说流程

Ø 辅导与反馈:描述行为 指出影响 自行改进 提出建议

Ø 工具:教练之箭思维导图

Ø 刘玉章练兵VS曾国藩练兵

Ø 针对不同层级,辅导方法不同

Ø 方法论:“技能看板”的思考

Ø 案例研讨:如何辅导他?

六、执行力提升之激励系统

Ø 有效激励对于组织执行力的意义

Ø 智不足以便知物,因物以治物

Ø 激励理论:公平理论和双因素理论

Ø 激励的效果  激励的技巧  激励的实施

Ø 三大激励方式:诱因激励  恐惧激励  人性激励

Ø 物质激励与非物质激励的有效结合

Ø 激励人心的七个要素与实施

Ø 激励的差异性与统一性

Ø 激励实操方法:如何定政策 如何定工资 如何发奖金

Ø 案例讨论:绩效激励不搞平均主义

Ø 问卷测试:管理者激励能力测试

七、执行力提升之沟通系统

Ø 沟通对于组织执行力的重要性

Ø 关键对话的核心:明确对话目的

Ø 影响沟通的障碍及对策研究

Ø 商务沟通的普遍性原则

Ø 沟通策略:沟通频道的一致性

Ø 请示工作说方案 汇报工作说结果

Ø 工作中的短信沟通与邮件沟通

Ø 金字塔原理的启示—先从结论说起

Ø 未来领导者的五项关键沟通技能

Ø 情景演练:与下属沟通的技巧、与上级沟通的技巧

八、企业的执行力文化――构建执行型组织

Ø 形成科学的执行流程

Ø 建立高效执行力文化

Ø 以执行力打造企业竞争力

Ø 反者道之动 弱者道之用

Ø 磨砺心智 六项精进


课程回顾与问答

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