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何余雄

《管理者激励员工的方法与技巧》

何余雄 / 中国业百强培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 扬州

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课程背景

员工激励是企业一个永恒的话题,也是一直困扰管理者的重要问题。激励就是为了不用激励:受你的激励,员工变被动为主动,能够自我激励,那么他们将保持自信与勇敢,做他们应该做的会更认真更细致,你的管理工作也会因此变得更有效轻松。 员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙,尤其是企业中的中高层管理人员,不但要掌握激励下属的技巧,而且也要学会自我激励。 被重视、被肯定、被当回事,是员工埋在心田的激情,挑起这种激情,投入到工作中来,管理人员激励人的能力至关紧要。当员工对公司的整体管理价值感到满意的时候,不满意的时候,一家公司的生产,管理的效率会不会有差距?在团队的管理当中,也许我们都一样,想尽办法,希望能提高员工的工作效益;可公司里的人员来来去去,我们有什么好的方法来激励员工呢?

课程目标

减少管理者与下属的沟通障碍、提高管理者激励下属的水平、 强化管理者对激励工具的利用率、提醒管理者激励过程中的细节把控。

课程大纲

课程大纲

第 一讲:激励无处不在

1、领导对下属的激励层次作用

2、国内中小企业员工激励的四大顽症

3、为什么需要激励 激励的好处

4、当今社会年轻化员工的激励成本激增

5、管理者应帮下属理顺的五个问题

6、激励不要走入误区 管理者不懂激励吗

7、马斯洛需求论与双因素激励法的应用

8、员工发展四大阶段的不同面对

9、批评与表扬的注意事项

10、同级、上级也需要被激励

第二讲:激励转化动力

1、 激励下属的N种小技巧  要有心(新)意

2、薪资、职务、晋升激励 没有这些基础其他激励皆困难

3、文化激励 上下同欲者胜

4、目标激励 挑战、实现、超越

5、竞争激励 激发信心与斗志

6、榜样激励 以人说法有力量

7、轮岗激励 培养多面手

8、客户激励 成就感 荣誉感更强

9、授权激励 无法授权就自己累死

10、参与激励 让下属也有表决权

11、危机激励 迎难而上

12、情感激励 利用适当很有效

13、培训激励 **用的方法

14、环境氛围激励 工作更愉快

15、离职激励 好聚也好散

16、头脑风暴  你有什么好方法  课程小结


殷老师管理箴言

1、 我们可以接受下属的能力不强,但绝不能接受他们对工作没有丝毫的责任心和认真的态度。我们不要求下属员工能完美无缺,但我们要求下属员工的缺点不要妨碍我们的工作。

2、 快乐靠自己,没有谁能够同情和分担你的悲切;坚强靠自己,没有谁会怜悯你的懦弱;努力靠自己,没有谁会陪你原地停留;或许努力都不够,你得拼了!

3、 很多人总在想着找个自己喜欢的工作,其实我们更应该喜欢上自己正在做的工作,这样才能开启乐在工作的路径!

4、 员工做事得先问问自己能给自己评几分,而后再想想上司、老板又能给你打几分!

5、 送给后80、90的员工的一句话:年轻是本钱,但不努力就不值钱!

6、 作为一名下属员工,想要提高收入,想要提升价值,我们只做一件事,就是自己给自己保证,我们的责任和委屈大于我们的收入和虚荣,做到和感悟到这一点,只有你为公司创造了价值,你就会越来越有价值,而且人缘也会越来越好,并且绝对在公司中有一席之地。

7、年轻人要懂得用充实自己来取代对状态和环境的依赖,低级趣味的事情做多了,情操素养的分值却少了!

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