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蒋巍巍

2017年中国式领导力

蒋巍巍 / 团队建设培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

所谓的“领袖”,不仅是在一个团体中充当着核心的角色,同时领袖还能够通过言行指引团体做出色地完成某些任务。从公司角度上来看,这是一种管理能力的体现;从人格上来看,更是一种难能可贵的人格魅力。千万不要以为“领袖气质”离自己很遥远,其实具有这种领袖气质的人并不一定是高层管理者,无论在大团体还是小团体中,总会有个能够说服他人、引导他人、调配他人的人出现,而这种人往往就是具有领袖特质的人。 在任何一个团队中,总有某一个人充当着核心的角色,他的言行能够被团队认可,并指引着团队的某一些决策和行动。我们可以把这种人所具备的人格魅力称为:“领袖气质”。

课程大纲

一、卓越的领导者,不是控制而是影响

v 跟随者与领导者

v 领导者与管理者的区别

v 领导者能力与特质

v 东西方领导力模型

v 案例:令人摸不着头脑的批评


二、领导力与远见

v 远见从哪里来

v 领导者价值观建设的重要性

v 案例分析:卓越团队的价值观建设

v 案例研讨:团队领导者的品格修炼?


三、领导力与胆识

v 基于能力,成与魄力

v 有胆有识,敢为天下先

v 英雄有胆识,胆识成就英雄

v 胆识从哪里来?

v 案例:心治、共治、大治的区别


四、领导力与决策

v 什么是决策?

v 决策的方法和步骤

v 实战演练:这件事你如何决策?

v 决策工具的运用与讨论

v 如何排除决策干扰

v 案例分析:某问题的分析与解决


五、领导力与谋略

v 谋从何来

v “人”的选用育留

v “财”的运用

v “人际关系”的运用

v “情感”的运用

v “环境”的运用

v “权力”的运用

v 案例分析:核心竞争力

v 小组讨论:企业无法复制的核心竞争力


六、领导力与担当

v 当下对责任的理解?

v 深度剖析责任的5层意义

v 从心理学角度剖析“担”与“当”

v 如何做一个有担当的人?

v 案例:为何逃避?


七、领导力与胸怀

v 胸怀与心态

v 胸怀与格局

v 如何提升个人领导力

v 影响个体领导力的5个要素,你掌握了吗?

v 案例:重新规划自己


八、领导力与沉稳

v 性格的力量

v 情绪的破坏力

v 高情商的表现与领导力运用

v 控制力的**表现

v 案例解析:冲动的惩罚


九、领导力与信任

v 信任来自何方将去之何处

v 先获取信任还是先实施管理动作?

v 信任原理图解析

v 快速获取团队信任的3个法宝

v 案例分析:权力该交给谁?


十、领导力与思维

v 领导者的3重思维

v 案例讨论:我属于哪种思维?

v 一个人思维的质量100%决定了他生活和工作的质量

v 领导者思维的改变模式

v 案例分析:企业家的思维


十一、领导力与问题解决

v 对问题的思考

v 问题的发现与分析

v 问题的显隐性,急缓性、轻重性界定

v 领导者解决问题的思路与工具解析

v 案例:解决问题与制造问题

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