一. 培训背景

**会议再次提出生产安全改革，同时也给企业安全管理提出更高要求，同时班组是企业的基石，做好做扎实班组安全显得至关重要，班组生产教育培训是前提，前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工，使企业班组生产作业人员、安管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力，使全体员工把安全作为工作、生活中的“**需求”，真正去实现“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的意识转变。

**本次培训，就是要让我们的充分认识到，安全给企业和员工自身带来的意义和价值。把企业安全生产责任落实到班组，落实到个人，防止出现重生产、轻安全、抢进度的倾向；把各项安全管理措施落实到基层班组，让员工自觉抵制“三违”行为，切实做到不安全不生产；把安全防范技能落实到班组每一位员工，遇到险情**时间决策；把企业安全文化建设落实到班组，提高自主保安、相互保护以及自觉性和主动性的提升。

本课程融入了周老师多年的安全管理实战经验及对多家企业单位安全管理培训、辅导的管理案例。

二、培训对象

班组长，生产主管，部门安全管理员，部门主任/经理。

三、培训天数    2天

四、培训收益：

1. 树立科学的班组安全意识

2. 了解全球**先进的班组安全管理理念

3. 学习成熟的班组安全管理体系

4. 掌握安全防范技能

5. 了解事故成因理论

6. 掌握危险预知训练KYT （Kiken Yochi Training）

7. 如何推动行为安全管理

8. 掌握如何管理员工安全意识及掌握安全防护方法

9. 掌握如何提高家人安全意识及掌握安全防护方法

10.行动计划书

五、授课方法：

知识点讲授、实战案例分析研讨、经验分享、视频学习、KYT现场训练、游戏互动等

六、培训内容

**节.班组长对安全管理的重大意义

1.班组安全生产管理的基础建设；

2.班组安全生产管理的组成；

3.班组如何是落实安全生产责任制；

4.班组长如何应对生产与安全问题的权衡管理。

5.典型案例分析

第二节.班组长的安全责任

1.班组长的作用与权力；

2.班组长的安全职责；

3.班组长应具备的安全管理素质与能力；

4.班组长的日常安全管理工作。

5.班组长安全管理案例分析

第三节.班组安全管理基本知识

1. 事故的概念及特性；

2. 导致事故多发的员工心理；

3. 工作安全因素识别；

4. 本企业安全生产状况及安全生产规章制度；

5. 岗位危险有害因素及安全操作规程；

6. 作业设备安全使用与管理；

7. 作业条件与环境改善；

8. 个人劳动防护用品的使用和维护；

9. 作业现场安全标准化；

10. 现场安全检查与隐患排查治理；

11. 现场应急处置和自救互救；

12. 过程中典型事故案例分析。

第四节.班组安全建设的基本要求

1. 员工的权利和义务；

2.  班组建设的基本要求；

3.  班组安全的组织管理；

4. 班组管理安全目标化；

5. 班组安全文化建设；

6. 班组安全教育落实。

7. 安全典型事故案例分析

第五节.KYT （Kiken Yochi Training）训练

1.KYT运动的实施方法

2.KYT运动的实施技巧

3.KYT的指认唱和法

4.KYT的触碰呼唤法

5.KYT的团队组织法

6.KYT的记忆巩固法

7.危险因素的表达

8.如何深度挖掘危险因素

9.为什么会出现危险？

10.如何准确表达危险因素

11.如何肯定的去表达危险因素

12.KYT案例分享

七、行动计划书