当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > TTM-卓越培训经理的八项修炼
前言:培训经理的角色与挑战
1、培训经理是如何产生的
2、培训经理的角色及定位
3、培训经理的职业前景
4、的现状
5、培训经理应具备的专业知识技能
-培训经理知识树模型
-成人学习心理
-如何让培训工作受重视
**章:明确培训需求
1、企业对培训的要求是什么
2、什么是培训需求
3、如何进行需求调研?
-访谈法
-战略解读法
-小组会诊法
-综合观察法
-资料分析法
-问卷调研法
-五基需求调研法
4、如何明确关键问题
-情境分析法
-追问法
-分解细化法
5、如何选定关键问题
第二章:课程体系建设
1、年度培训规划
-好的年度培训规划应该具有哪些功能?
-年度培训规划应包含的八项内容
-模板及案例
2、新人培训计划
-初阶新人培训计划
-中阶新人培训计划
-高阶新人培养计划
3、在职人员培训
-年度计划类培训体系
-固定课程类培训体系
-人才培养类课程体系
l 人才培养法则
l 人才培养常用的5种方式
第三章:制度措施管控
1、培训制度
-培训制度三大体系
-内训平台构建要素
2、费用管控
-十类费用控制
第四章:培训组织实施
1、培训项目
-新员工培训项目
-管理者进阶培训项目
-常设专题培训项目
-临时专题培训项目
2、培训项目规划
3、培训项目准备及实施
第五章:学习活动设计
1、12种传统学习方式
2、新的学习理论及方式
-建构主义
-行动学习
-拆书学习
-翻转课堂、微课、沙盘、工作坊等
3、针对不同内容的学习活动设计
-有效学习活动的5大原则
-辅助性学习活动
-知识类学习活动
-技能类学习活动
-心态类学习活动
第六章:师资力量打造
1、如何打造内训师团队
-内训师如何选拔
-内训师的三大技能
2、如何激励内训师
-内训师激励七大技巧
第七章:外部机构合作
1、选择什么样的培训机构(六看)
2、选择什么样的培训师
第八章:培训效果评估
1、培训有效性的保证
-保障培训有效的四大角色
-保障培训有效的四大步骤
2、柯氏四级评估
3、进化版的培训评估
结尾:学习成果呈现
1、思维导图
2、圣诞树模型
""