课程背景
在中国移动大家庭中是否工作已经点燃不了你的激情,和重要人的关系紧张却无计可施,是否感到生活没有快乐、缺乏目的和方向感;您是否感到身体没有能量,情绪经常抑郁的人;您是否动辄愤怒和指责别人,你是否觉察自己无法与人亲密、在关系中习惯了操控,指责或逃避,你是否发现在各种上瘾症患者和经常处于焦虑、失眠状态,你是否发现因为各种原因而忽略了深察自己的情感,而导致自己和伴侣的关系面临情感危机,您是否会因为生活方式而慢慢导致身体产生疾病等,因此通过艺术心理学的方式强化自我认知,达成综合素质的提升就显得尤为重要和关键。
当你的潜力苏醒时,生命之于你将意味着什么?你也许不知道:大多数人使用生命中大多数时间在赚钱,而不是规划一个值得拥有的生命,大多数人耗费生命中大多数时间在沉睡,而不会觉察如何让生命富有智慧和激情。课程核心是帮助学员学习自我觉察,透过对表面的生命症状,如焦虑、沮丧、恐惧和困惑等,来探索其背后的根源和个人生命的模式,负面生命症状以及其它相关生活情形造成了人的能量阻塞,窒息创造力和生命的活力,干扰人际关系,妨碍工作和个人自我价值更好地实现。
课程目标
1、 体验并探索自我,探索自己的生命模式,更深地认识自己
2、找到自我模式背后的成因
3、协助转化非健康模式,建立新的自我
4、 学习并体验界限、亲密的方法,提升人与人的深度关系
5、 体验学习一致性沟通,学习与人深度联接与建立亲密关系的能力
6、体验学习阴式呼吸,肢体工作,探索自我能量流动
7、个案工作,帮助个案进行深度疗愈
课程大纲
序:重新认识自我
1、全我模型
(1)真实我模型分析:被遗忘的能量(童年的影响力量)
(2)理想我模型分析:爬错墙与无力感
(3)现实我模型分析:卡在中间的尴尬
(4)三者关系: 心理剧让我们看到内在的图像
2、关系模型
(1)身体方面:紧张/僵硬/绷紧与各种症状(绘画)
(2)心理方面:愤怒/恐惧/焦虑与冰山原理
(3)关系方面:竞争性还是合作性
现场活动:运用心理剧和绘画疗法进行现场体验,感受身体,心理和关系上的反应
一、沟通回馈中共同成长,关系中的修行与共创
二、个人探索与成长防卫,理想与真实我的整合
三、情绪情商与压力疏解,回归生命的爱与连接
音乐体验:根据学员接受的情况播放音乐库音乐,进行现场的音乐体验教学
舞蹈体验:根据学员接受的情况选择合适的舞蹈,进行现场的舞蹈体验教学
绘画体验:根据学员接受的情况进行绘画练习,**体验出真知
活动体验:根据学员接受的情况设计活动,进行现场体验感悟真实自我