您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 领导力 > 卓越领导的五项修炼

崔洪涛

卓越领导的五项修炼

崔洪涛 / 企业管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

在我们的调查中,许多老总都认为下属的执行力不强,表现在以下几个方面: 老板有自己的定位、发展方向,但苦于下属不理解,不能有效分析目标,不能有效执行; 中层管理者在成为领导之前,做事优秀,成为领导之后,却不知做什么,老是手忙脚乱; 只能完成表面任务,没有精益求精的追求; 安排了任务不盯不行,盯不住不行,稍不注意就走样; …… 中层管理者来自于骨干,来自于技术和生产团队,干业务是好手,但没有接受过管理的学习,从事管理工作凭借的是先天判断和自我摸索,而不是已经科学总结出来的管理经验和方法。 于是,老总们又说,自己的团队素质不行,要加强培训。 可是,有的企业中老总学老总的,中层学中层的,做事的思想并没有统一到一条路上;有的企业紧追时尚,什么流行学什么,今天执行力、明天道德经、后天又改成了精益生产,课听了一大堆,工作依然头一块、脚一块,绩效并没有什么改变;有的企业把管理者送入了高校,听了花样繁多的不同名目的“MBA”课程,到头来却什么也没有落地。 企业家们彻底困惑了,我们到底该怎么办?

课程大纲

**项修炼:定位——从技术(业务、操作)走向管理(6课时)

从技术走向管理

■ 企业管理常见的问题

■ 管理者所面临的挑战

■ 管理与业务有何不同

管理者的角色定位

■ 角色认知一:作为下属的管理者

■ 角色认知二:作为上司的管理者

■ 角色认知三:作为同事的管理者

■ 管理者的角色转换

■ 管理者言行对照表

开启管理之路

■管理思想的演变

■管理的层次与能力

■管理者的作用发挥

■管理者的管理职能

■ 管理者的权力发挥

■管理者的自我认知

■ 管理者的岗位说明书

■ 管理者的部门协作

第二项修炼:修身——做优秀的职业化经理人(6课时)

职业选手——我们的生存之路

■ 人的素质决定企业未来

■ 职业选手与业余选手的五大不同

职业技能——我们的生存之本

职业心态——我们的生存之始

■ 态度决定一切

■ 职业经理的十大心态

■ 调整好心态的六个关键

职业品格——我们的生存之魂

■ 敬业心

■ 责任心

■ 进取心

■ 客户意识

■ 竞争意识

第三项修炼:执行——把目标变成结果的行动(6课时)

执行认知

■ 企业执行力严重缺失的表象

■ 执行力不佳的原因

■ 把握执行力的三个核心

执行思维

■ 执行人才的特征

■ 服从**,学习西点好榜样

■ 以终为始,自我领导的基本原则

■ 如何提升个人执行力

■ 如何提升组织的执行力

执行方法 

■ 目标管理

(1) 决策分析的基本方法是什么?

(2) 目标设定的基本原则是什么?

(3) 设定目标的七个步骤有哪些?

■ 从目标到结果

(1) 如何把目标变成计划?

(2) 如何确保目标的执行?

(3) 目标执行过程中的跟踪检查

■ 执行型领导要做的七件事

第四项修炼:领军——打造你的巅峰团队(6课时)

时代需要巅峰团队

■ 团队精神才是企业真正的核心竞争力

■ 团队凝聚力的影响因素

■ 团队建设的四个法宝

■ 什么是团队精神的敌人

激励能力给员工装上发动机 

■ 员工激励的核心思路

■ 满意度分析:他们想要的到底是什么?

■ 管理者应有的基本激励理念

■ 管理者应该激励的正确行为

■ 物质激励的基本方式

■ 精神激励的基本方式

■ 看电影学表扬

■ 管理者直接能用的激励菜单

教练能力:造就精英下属

■ 管理者为什么要培育下属

■ 育人之道的主要内容

■ 影响学习效果的4个因素

■ 成人培训与教育的区别

■ ISO10015标准

■ OJT辅导法

■ 克氏四级培训效果评估及创新

■ 简单的四句话

控制能力管理不依靠能人

■ 不同的制度产生不同的结果

■ 制度建设与标准建设、民主建设

■ 建立不依赖任何能人的运营机制

第五项修炼:沟通——畅通管理高速路(6课时)

序:**一个小游戏分析有效沟通……

沟通基础

■ 沟通的基本特性

■ 沟通的两种渠道

■ 沟通的三大要素

■ 沟通的四大原则

■ 沟通的五大障碍

沟通步骤

沟通技巧

■ 沟通三环节

■ 倾听的技巧

■ 表达的技巧

■ 反馈的技巧

沟通艺术

■ 上行沟通的艺术

■ 平行沟通的艺术

■ 下行沟通的艺术


上一篇: 卓越总裁“领袖风范”特训营 下一篇:创新领导力与创新团队管理

下载课纲

X
Baidu
map
""