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余建军

团队管理与执行力

余建军 / 政府产业规划讲师

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课程背景

1、企业团队负责人是承上启下的重要角色,举凡政策的布达、工作推进和绩效达 成,团队负责人都扮演着决策单位与作业核心单位的重要信息传达者、转换者、 联络人、确认者与执行者的角色,然而,企业所期待的优良管理能力并非天生的, 而是要经过不断地学习与启发才能具备。在充满冲击与变革的经营环境里,管理 者的核心能力具有决定性的影响,将是企业追求成长的重要课题; 2、在企业快速扩张的今天,新提拔的干部尚缺管理经验,比较资深的干部也存在 一些问题,普遍需要训练团队管理技能与执行力。希望通过讲述管理的基本原则, 让各负责人和关键职位管理人员,能从全局的高度,看待问题并做好管理;希望 能从管理的角度出发,提高团队管理能力、绩效提升能力和执行能力,全面提升 管理者素质,训练管理技能,提升管理水平; 3、本课程的重点是管理理念更新,紧扣企业管理现状,针对学习特性,重点训练 管理工具、管理技巧,辅助传授管理理论;通过体验式培训,融入教练技术,授 课方式系多种形式结合,既有理论式的讲授,又有互动、情景式的训练,更注重 受训人员的体验感悟及参与,通过各种实际案例及管理游戏等方式,充分调动参 训人员的培训激情。

课程目标

★ 通过竞争分析,帮助学员了解团队管理的本质和执行力验收标准 ★ 结合案例,重点训练团队建设、团队精神激励、执行系统建设的具体步骤方法 ☆ 工作坊:《战略落地第一步》《执行系统建设路径图》 ☆ 工作坊:《团队管理与执行力行动方案》 ★ 结合实际,现场演练快速提升执行力的6种技巧,培育执行到位能力 ★ 拓展视野,提升素质,关注绩效,成功跨越转折点

课程大纲

一、竞争环境与管理挑战

1、【室内拓展】团队管理与执行力压力测试

2、【小组讨论】团队管理与执行力的战略意义

- 顶天立地 左右逢源

2、竞争五力模型与奔腾年代

3、【案例分析】团队管理与执行力的本质

- 珠三角启示录

- 管理的终极目标和途径

- 管理验收标准

4、战略分析与战略分歧

5、工作坊:《战略落地**步》


二、建设团队 调动员工积极性

1、【小组讨论】员工到底要什么?

2、【角色扮演】团队建设技巧训练

3、【案例分析】如何调动员工积极性?

4、凝聚力因素

5、工作坊:《团队管理行动方案》


三、团队精神激励技巧训练

1、如何动员?

- 课堂训练Ⅰ:团队新兵

2、您为何而战?

- 课堂训练Ⅱ:当务之急

3、终极激励

– 课堂训练Ⅲ:开发新客户/开辟新市场

4、什么是有效的激励方式?

5、【小组分享】我在现场


四、如何执行到位?

1、【角色扮演】个人执行力训练

2、【小组讨论】团队执行力保障体系设计

3、【案例分析】跑在数据上的执行力:执行系统建设

4、工作坊:《执行系统建设路径图》

5、【角色扮演】快速提升执行力的6种技巧

6、工作坊:《执行力行动方案》


五、跨越战略转折点

1、【案例分析】

- 折翼天使 玩世不恭”

-“新官上任 超越幼稚”

-“老革命遇到新问题 如何创新?”

2、【小组讨论】所谓权力 以及自由

- 领导系统模式

- 五种权力

3、【小组竞技】跨越战略转折点


要点回顾

现场答疑

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