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郑爱军

互联网时代下管理者之:角色认知,转变思维

郑爱军 / 互联网 领导力

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课程背景

互联网对所有的企业和个人都带来冲击,所有的管理者都面临两种选择,要么主动拥抱互联网,但风险很大,不知如何去做,要么仍然坚持传统做法,虽然熟悉,但觉得越来越累...... 各个级别管理者都是一个团队的领头羊,他的思维的改变,将直接影响团队的士气和业绩。 本次课程重点关注管理者如何在互联网时代改变思维,提升管理能力,从而带领团队提升组织绩效

课程目标

学员能够运用互联网思维到本职工作中 学员能够掌握如何建立工匠精神的步骤 学员能够明确互联网时代下管理角色的转变

课程大纲

Ø 互联网正在改变我们的生活和工作

² 互联网对传统企业带来的挑战

² 高举高打的营销模式失效

² 研发设计出的产品不对路

² 制造模式反应下降成本上升

² 人员管理筋疲力尽士气低落


Ø 转变思维--理解互联网思维的本质                                

² 互联网思维定义

² 客户至上

² 极简思维

² 快速迭代

² 扁平组织

² 创新思维

² 追求极致


Ø 转变思维--学习互联网时代的工匠精神

² 展示德国企业工匠精神

² 理解工匠精神内涵

² 探寻工匠精神的本质

² 培养工匠精神的4个步骤

² 如何建立精益求精,追求极致的价值观


Ø 转变思维--厘清互联网时代管理者的角色

² 互联网不是颠覆而是优化

² 制定行动计划

² 建立适合组织

² 协调相关资源

² 指挥协调处理问题

² 控制检查评估


Ø 互联网时代管理者的职责清单

² 每天的工作

² 每周的工作

² 每月的工作

² 每季度的工作

² 每年的工作

解决问题的4步法


采取适合的激励方法

² 创造部门内部的工作氛围

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