一阶段：培训演绎
主题导入
视频赏析：《领航》@每人一分钟：培训白皮书;
Ü 清晰而坚定的认知与选择（**纬度：生命长度）；
þ 培训概念认知;
þ 培训的系统认知
þ 教育与培训区别
þ 培训的基本流程
þ 的特点
þ 的问题
Ü 培训价值认知;
þ 培训对企业战略目标实现的意义
þ 培训对职员职业生涯发展的意义
Ü 培训角色认知;
1. 了解你的对象;
þ 组织环境与培训
þ 成人学习的特点
þ 成人有效学习法
2.培训师的职业素养
þ 培训师的职业使命；
þ 为什么选择，自我优势解析；
þ 培训师的四种主要风格选型；
þ 角色转换与‘频道’切换；
Ü 三、卓然而淡定的心智与应对；（第二纬度：心的宽度）
þ 课程失败的原因探悉（大白纸的摧残与面条理论）；
þ 课前准备的三四套;
þ 课堂应答的五技巧；
þ 现场应变的六对策；
þ 克服怯场的七技术；
Ü 四、高品质的专业度及技能技巧；（第三纬度：专业高度）
þ 塑造你的职业风范;（看起来像）；
þ 强化你的语言魅力；（听起来像）
þ 课程逻辑与右脑刺激方法；（感觉起来像）
þ 课件设计与课程演示技巧；（经得起思考与推敲）
þ 课程设计的基本要求（粗大米）；
þ PPT课件设计流程与四种主要结构；
þ 课件的历代演变及示例演示与分析；
þ 教材设计的工具参考（从‘五线谱’到‘思维导图’）
þ 重要的开场与收尾（十二招术）
þ 四大经典教学方法应用；(游戏、案例探讨、视频……)
Ü 五、持续而超速的学习与规划；（第四纬度：学习时间）
þ 卓越培训师的三踢功力；
þ 培训师成长的三个层级变化；
þ 持续完善你的培训百宝箱；
þ 培训师成长坐标的变动曲线。
Ü 六、真实而纯洁的精神与风格；（第五纬度：品格灵魂）
þ 培训师的人格魅力修炼；
þ 培训师的‘成功’法则；
Ü 七、课程开发及成果演示验收；（参考成功案例，全面精修）
二阶段：课程开发设计
为什么学习本课程？
一个真正优秀的培训师的成长、修炼与提升绝对不是一朝一夕之功，更不可能是两天三天TTT培训就能让你满足的需求、让你实现自己培训师的梦想！在培训成功演绎的背后，终需落实到务实具体的工作指导上来，方能内部培训工作的实用价值。
这就必定需要将培训师的工作回归到幕后的精细化制定工作。如何将企业内部的岗位经验内化，转变为可持续应用的指导教材？如何将企业的培训课程进行分类归档，进行系统管理优化？培训师的培养绝对是一个系统性的工程！
＠本课程属于培训师五纬精进的第二纬度(专业的高度)的延伸项目。
Ü **章：课程设计
1、课程需求获取与分析；2、课程架构设计；3、课程大纲设计；4、课程素材搜集；
5、课程初稿设计6、课程案例设计；7、课程结构逻辑；8、课程方法设计；
9、课程模型设计；10、课程验证完善；11、课程实效更新；12、课程演练设计及底牌设计；
13、心理学在课程设计中的应用；14、课程设计“五线谱”；15、成人学习“心电图”；
Ü 第二章：课程开发
þ 1、课程开发原则；2、课程开发的定义；
þ 3、课程开发步骤；
þ 
4、课程文本化标准；
þ 5、课程可视化沉淀技术。
Ü 第三章：规范化课件包制作
þ 1、《课件包使用指南》制作；
þ 2、《课程简介》编写；
þ 3、《课前调研问卷》设计；
þ 4、《导师手册》设计；
þ 5、《学员手册》设计；
þ 6、《学员工具箱》开发；
þ 7、《辅修材料》开发；
þ 8、《导师百宝箱》开发；
þ 
9、《课后评估及跟进工具》开发。
