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尹浩然

房地产管理与后备人才开发体系研究与实操

尹浩然 / 原万科集团人力资源高级经理

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

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课程背景

公司迅速扩展,发现公司无人 公司能用的人就那么几个,往往发现后继无人 空降人才虽然很厉害,发现根本与本公司文化格格不入 空降人才的沟通方式和做事风格,我们基本听不懂 聘请行业内知名讲师过来讲课,激动三天后,啥都没有留下 发现讲师的东西似乎跟公司不搭嘎,公司需要什么课程,谁都不知道 公司内基本上都说很忙,没有人愿意上课 公司内部没有人愿意上课 培训计划不知道怎么写,也不知道需要培训什么课程 公司没有什么培训课程,更不要说课程体系了,知识管理只是空谈 公司内部讲师上课死气沉沉,课程开发也是没有水平,员工也不愿意上课

课程大纲

þ 议

þ 如何在绩效管理中融入培训管理,如果真正做到在岗辅导

þ 如何进行TTT培训,让内部讲师乐于、勇敢走上讲台

Ü 课程大纲

**章:培训组织体系

1. 一般企业的培训组织体系

2. 地产公司的培训组组织体系建设

3. 标杆培训组织体系分享

4. 在职培训体系

第二章:培训需求调研与培训计划

1. 培训需求的调研的重要性

2. 如何开展以素质模型为核心的培训需求调研体系

3. 如何进行为组织分析、任务分析和人员分析为中心的培训需求调研

4. 培训计划的编写技巧

5. 相关培训需求调研工具的分享

6. 分享:培训需求调研及年度培训计划编制管理流程

7. 分享:标杆培训计划变更流程

第三章:培训课程开发体系

1. 培训课程体系建设的关键过程与技巧

2. 岗位胜任素质蓝图

3. 培训课程分类

4. 培训课程体系蓝图

5. 培训教材设计与开发步骤

6. 分享:标杆培训课件管理流程

7. 分享:标杆培训课程体系

第四章:内部讲师的开发

1. 内部讲师的选拔

2. 内部讲师的管理

3. 分享:标杆培训师资管理规定

第五章:培训实施

1. 培训教务清单(标杆模板)

2. 双向交流管理(标杆实操)

3. 岗位轮换

4. 公司派遣外出学习(标杆实操)

5. 培训游戏

6. 案例方式讲授

第六章:培训效果评估

1. 培训效果评估的重要性

2. 反应层面的评估方式以及适用范围(标杆模板)

3. 学习层面的评估方式

4. 行为层面的评估方式

第七章:培训类型

1. 入职引导(标杆实操)

2. 新职员入职培训(标杆实操)

3. 职业化培训-NEO(标杆实操)

4. 新经理培训-NMO(标杆实操)

5. 新管理层培训(标杆实操)

6. 新动力培训(标杆实操)

7. VCPM培训(标杆实操)

8. 工程系统培训基地人才培养(标杆实操)

第八章:优才管理

1. 优才管理定义

2. TPP管理(标杆实操)

3. MPP管理(标杆实操)

4. LPP管理(标杆实操)

5. 职业生涯圆桌会议(标杆实操)

第九章:职位体系与员工晋升通道建设

1. 职务体系

² 案例:标杆集团管理序列职业通道管理体系

² 案例:标杆集团专业序列职业通道管理体系

² 案例:标杆专业序列职位体系的定义、标准体系与能力描述

² 案例:标杆职务任免规范体系分享

2. 商业地产职位体系分享

3. 员工晋升通道与优才计划

第十章:TTT培训

1. 内部讲师的职业生涯规划

2. 内部讲师上台的“独孤九剑”

3. 如何讲故事和案例

4. 如何将培训游戏应用于培训过程之中

5. 如何克服上台恐惧

6. 如何应对各类“刁难”的学员

7. 如何进行课程设计

支持本课程文件

1. 某标杆企业全套培训管理制度、实施办法和表单,涵盖历年不同版本;

2. 某标杆企业人才开发所有制度、工具以及相关文件;

3. 某标杆企业新职员入职培训所有过程文件;

4. 某标杆企业校园新动力所有培训文件;

5. 某标杆企业人才职业生涯圆桌会议工具操作文件

6. 某标杆需求调研体系

7. 某标杆企业教材库与案例库

8. 某标杆企业管理通道建设文件和专业通道建设文件

9. 某标杆企业新经理培训

10. 某标杆企业VCPM培训

11. 某标杆企业一线管理工具

12. 某标杆企业新公司职业化培训

13. 某标杆企业双向交流管理办法

14. 某标杆企业公司外部派遣学习

15. 某标杆企业网络课程

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