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闫高峰

执行到位:执行力系统建设与提升训练-1天

闫高峰 / 高级企业管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程背景

执行力是所有企业管理者共同关心的核心问题,不管企业战略定位多么精准,工作计划多么完美,没有良好的执行力,战略、策划都只是纸上谈兵,不能够给企业带来实际的绩效。 执行力问题也是每个企业共同面临的问题。在透析执行力的本质后,我们将更容易打造一支高效执行的团队。使团队成员更乐意并更准确的理解上级的意图及计划,将企业计划快速付诸行动,不折不扣的坚决执行,在提高效率的同时保证效果。 本课程旨在,从执行力意愿、执行力能力、执行力手段等方面,深入解析执行力体系的理念和管理实践相关的流程、方法论及工具,搭建企业真正有效的执行力管理机制,构筑高绩效团队,从而有效达成组织目标和战略。

课程大纲

【课程导语】:

执行力三要素:执行意愿、执行能力、执行手段。




**篇  增强执行意愿

**节:管理者执行力三要素

     1.执行的目的:达成目标

2.执行的基因:商业人格

3.执行的方向:客户价值

第二节:管理者目标思维训练

1.目标思维:点的目标、面的思维

2.目标思维:是一种开放思维和自信思维

3.目标思维障碍:自我设限

4.目标思维障碍:是一种质疑思维和消极思维

第三节:管理者目标思维障碍

1.惯性思维:只听或只看前半句,自然联想后半句。 

2.先入为主:一听或一看是熟悉的内容,就先下自己的主观判断。

3.经验之谈:只要是自己专业或熟悉的内容,既是别人说完或写好了,也相当于白说或白写。

课堂训练:《思维习惯测评》

第四节:提升管理者执行意愿

1.突破惯性思维:事件聚焦。 

2.破除先入为主:积极沟通。

3.打破经验之谈:敢于尝试。


第二篇   提升执行能力

**节:自我执行的榜样法则

 1.做的到位比说的好听更重要

案例:《松下幸之助的工厂检查》

2.易于复制比惊天动地更重要

案例:《山姆·沃尔顿的刷马桶与白手套》

3.身体力行与监督执行更重要

案例:《联想柳传志先生的会议罚站》

第二节:让他人执行的表扬法则

1.S(Specific) 具体

2.A(Action) 行为

3.R(Rusult) 结果

4.A(Approve) 认可 


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