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赵成筠

卓越领导力 赵成筠老师

赵成筠 / 绩效考核培训讲师

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课程背景

《卓越领导力》是提升企业中高层的领导力的课程。在当前急剧变化的市场环境中,领导力对于组织的生存与发展至关重要,只有那些能够对市场环境变化反应及时,并作出迅速应变的企业才可能在残酷无序的竞争环境中赢得先机。领导力不仅是一个战术层面上的问题,也是一个战略层面上的问题,它是一个系统工程,它需要充分融入渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。作为一个企业,提升市场竞争力,就必须加强企业的领导力建设,领导力是每个企业管理实施的重要因素,领导力的强弱直接关系到企业的生存、发展以及充满竞争与不确定性的未来。

课程目标

1.了解领导者的基本素质,初步建立领导意识; 2.了解管理职务的重点,提升管理及领导才能; 3.掌握面对自身管理的弱点及偏差,并运用所学进行改善; 4.认识领导行为并调正领导实践中的问题; 5.建立引导行动的价值观,明确企业执行力体系的主要内涵; 6.完善管理及领导的职责,发挥管理及领导绩效; 7.提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力; 8.培养积极发现问题的意识与能力,以求创新、改善和变革的工作态度; 9.认识并区分管理行为与领导行为的主要特征; 10.建立具有领导力的管理团队,激

课程大纲

**单元:管理与领导:

1. 认识管理与领导
    管理的主要内涵
    领导的基本含义
    领导与管理的差异:比较与研讨练习
2. 中高层管理者的角色定位
    研讨与总结:经理人的角色特点
    工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习
3. 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构
    案例分析、总结
    中高层经营管理者知识结构与技能结构
4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格
    管理行为风格与领导行为风格的主要差异
第二单元:管理技能基础:

一: 制定有效的规划、计划、策划
1. 规划、计划、策划比较练习
2. 制定规划的基本思路
3. 规划文案的基本结构与主要内容
4. 计划制定的基本方法、步骤、案例
5. 重点工具介绍1:发现与解决问题的基本方法
6. 重点工具介绍2:计划制定的几种工具及其相互关系
7. 案例:大型生产计划制定案例分析
8. 工作项目策划的的基本思路
9. 策划书的主要结构与重点环节
10. 策划制定工作的注意点

二: 做个教练式管理者
1. 教练式管理者:训练、指导、辅导下属的角色
2. 练习:哪些是好的指导行为?
3. 教练式管理者的角色定位及其相关技能
4. 什么时候你需要对下属进行指导
5. 有效指导下属的步骤
6. 如何做一个有效的指导者
  1)有效指导的标志
  2)怎样提好问题
  3)指导解决问题
  4)给出建设性的反馈
  5)避免指导中易犯的错误

三: 高效沟通
1. 认识沟通 认识管理沟通
    回顾与总结:已经接触过哪些典型的沟通行为
    沟通的基本原理与要素
    管理沟通的各类表现形式
2. 避免触犯沟通禁忌
    沟通不宜行为举例与辨别
3. 企业内部沟通的主要类型
    如何与上级开展沟通
    如何与下级开展沟通
    如何开展部门间的沟通与协调
4. 如何应对特殊状态下的沟通
    批评与表扬下属的技巧
    冲突状态下的沟通策略

第三单元: 高绩效的团队协作:

一:团队协作
1. 建立起对团队的共同认识基础
    看图研讨:有团队与没有团队状况下的差别
2. 团队的运作与沟通
    团队合作的核心理念
    案例研讨:面对不同的工作环境与任务运用不同的团队沟通工具
3. 激励团队的若干工具:
    研讨与总结:高绩效团队运作中的若干工具
4. 团队合作技巧训练
    组织层面的团队协作技能训练
    个人层面的团队合作练习

二:高效利用时间
1. 浪费时间的现象
    练习:检查表中找差距
    浪费时间的三大杀手
2. 管理者节约时间的各类做法
    几种不同的时间管理方法的比较
3. 用四象限时间管理方法检验你的时间观
    检测练习:您的时间安排顺序
    总结:卓越的时间管理方法和工作顺序造就卓越的人生

第四单元:管理制度与管理控制:

1. 管理控制的基本含义
    练习:识别不同的管理控制含义
2. 管理控制的相关工具
3. 日常管理工作不同阶段和环节如何加强控制
4. 制度功能的不同定位
    练习与研讨:制度功能演进的不同阶段
5. 制度设计的基本原则
6. 制度推进的各类方法

第五单元:领导力模式培养:

一:领导者的行为方式
  1.领导者的核心行为方式
  2.领导者使用权力的类型
  3.关键领导任务---领导者如何做?
  4.影响追随者行为的领导过程
  5.影响领导行为有效性的因素

二:领导力核心素质的培养
  1.**塑造与传播愿景提升领导力
  2.**价值观塑造提升领导力
  3.**建立信任塑造领导力
  4.其它领导力素质的培养
  5.案例与练习

三:领导行为方式及领导力培养
  1.支持型领导行为的培养
  2.指导型领导行为的培养
  3.参与型领导行为的培养
  4.领导者奖励行为的培养
  5.超凡魅力型领导行为的培养

第六单元:领导力技能提升:

一:决策艺术与领导力提升
 1. 决策的基本方法和工具
 2. 防范决策陷阱
 3. 经营决策案例分析
 4. 管理决策案例分析
 5. 企业决策管理的主要步骤

二:有效授权与领导力提升
 1. 研讨:请比较命令与授权的差别
 2. 总结:授权的功能与运用
 3. 借鉴授权的理念下达命令
 4. 授权的含义、意义、案例
 5. 有效授权的四个步骤
 6. 推进有效授权的实践:避免走入授权的误区

三:有效激励下属与领导力提升
 1. 员工激励的基本原理
    企业内部激励文化的基本类型
    练习:他们为何而努力工作?
 2. 塑造良好的内部激励机制
    企业内部激励机制的内容
    制度型激励与非制度型激励的综合运用
 3. 日常工作中如何有效激励下属
    日常工作中激励下属的常见方法

第七单元、领导者竞争力塑造:

一、领导者的六个特质
  1.不同的声音(Different voices);
  2.国际化视野(International Vision);
  3.深度之沟通(Depth Communication);
  4.问题与生机(Issues and Opportunities);
  5.热情(Enthusiasm);
  6.凡事感恩(Appreciation for All);

二、领导者的八大能力:
  1.自动自发力
  2.结构创新力
  3.量化细化力
  4.系统思考力
  5.果断决策力
  6.沟通协调力
  7.瞬间应变力
  8.问题解决力


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