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胡雯艳

《师课程开发与设计能力训练》中高级班

胡雯艳 / 知名人力资源讲师

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课程背景

本教程从培训师的角色定位入手,对培训师进行职业常识、基本素养,培训表达技巧等方面的专业训练。通过学习,可以帮助培训师纠正培训中的偏失,快速提升培训能力。

课程目标

提供从理念到技能的基础训练,帮助企业打造专业的内部培训师队伍,提升企业内部培训水准与培训效果。

课程大纲

1、主题导入:《播种春天》

2、的战略地位

Contents

一、洞悉培训的四个根本宗旨

1、培训的四项基本原则

2、培训师之职业素能 

3、课堂满意度的10个关键点

4、以绩效为导向的培训宗旨

二、课程开发的基本步骤

1、课程开发六步成章

Mini演练:1分钟迷你课程设计——因成就他人而成功

演练点评 

2、提升培训绩效的难点突破

3、确立课程开发的三个法则

4、优化培训课题的两个基本要素

5、课程的三级目标体系

6、师课程开发与设计能力训练 

案例:《领导者五项修炼》课程目标体系

案例:《绩效管理》课程目标体系

Mini演练:1分钟迷你课程目标体系设计——职业精英5P特质

三、课件呈现的四种结构

1、培训师的结构化思维 

2、培训师的结构化呈现

3、图表式第Ⅲ代课件呈现方式 

4、呈现观点的空序结构

Mini演练:空序结构设计3分钟课程 ——团队改善的五种对策

5、讲明步骤的时序结构

Mini演练:时序结构设计培训师学习的三重境界/经理人成长的四个层次

6、检测思辨的雷达结构

Mini演练:请用雷达图结构设计1分钟迷你课程——完美团队的素质模型

7、比较内容的对比结构

Mini演练:对比结构设计3分钟迷你课程——从“精英”到“经营”的转变

综合演练题:从三个代表到科学发展观

作业题:画出你现在所讲课程架构来

四、课件呈现技巧

1、课件设计的基本要求

2、第Ⅰ代课件:文字式 

3、第Ⅱ代课件:插图式

4、第Ⅲ代课件:图表式 

5、第Ⅳ代课件:声画式

6、目录示例:蓝海战略模式

7、二级页面示例:持续成长的学习力

8、三级页面示例:五种职业心态

五、课程四大亮点元素设计

1. 让课堂精彩纷呈的四大因子

2. 新知元素设计

Mini案例:汽车销售服务的四大热键

3. 哲理元素设计

4. 情感元素及幽默元素设计

综合演练:凤凰展翅之谜 

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