“抽一块砖头倒一堵墙，松一颗螺丝断一根梁”，越来越多的企业意识到全员参与维护设备的重要性，于是，纷纷开展此类活动，轰轰烈烈之后猛然发现活动仅仅停在了表面，甚至员工还在抵触，“假装在做”在很多企业存在。 设备人员参加了很多培训，不少雷同的课程自己都会讲了，回到工作还是不会做，努力在推，却始终不得要领，一切还是“依然”！ 把问题搬进课堂，在学习中行动，在行动中学习，在热烈的互动氛围中，在激烈的团队竞争中实现知识的转化！ 夏冰老师设备领域打拼了二十多年，积累了丰富的实战经验，创造性的将实践中的热点难点以练习的形式引入课堂，破解了“培训不能落地”难题，颠覆了传统的设备管理培训模式！

一. 全员维护推动前提

1.“1:10:100”法则

2. 我们遭遇“拦路虎”

案例：滚到地上的螺丝帽

讨论：地上的漏油谁来擦？ 

      意识的唤醒靠什么？

二. 日常维护核心内容

1. 设备维护“三部曲”

2. 防呆术，让容易发生的失误难以发生

3. 标准化，让难以做好的事情容易做好

案例：你想错都错不了

不停更换的轴承

讨论：该不该罚他？ 

三. 维护标准制定技巧

1. “借力”妙用

2. “简单”效应

3. “五定”应用

4. “倒查检讨”

案例：供应商帮我做作业

讨论：真空表读数为什么是假的？

      点检标准是不是一成不变的？

     

【沙盘模拟】：点检表制作

查找错误练习

                          

四. 全员维护推动技巧

1. 营造氛围奠定基础

2. 深入一线带动一片

3. 拉平看齐绑定利益

5. 善用资源借力造势

6. 步步为营循序渐进

（1）木桶理论

（2）TPM两大基石

案例：操作人员五段能手评定

      TPM变成了打扫卫生

      我遇上了“只说不练”的厂长

讨论： 引入的TPM在这里怎么不好用？

       管理看板关键内容放什么？

       新员工为什么很快就成了“老油条”了？

【沙盘模拟】：“设备管理考核办法”修订

五、“驾照管理”激励模式

1. “焦点访谈”抓案例

2. “驾照管理”促落地

案例：“打击少数”原则应用

她是怎样管好的“点检”

讨论： 全员维护中怎样提炼“案例”？

【综合练习】：点检如何变成了打勾？

六、321行动总结