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张大公

管理者角色定位与自我认知

张大公 / 人力资源管理实效教练型讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

1.使管理人员深刻领悟自我的本质概念 2.帮助管理人员系统掌握自我认知的方法; 3.促进管理人员准确理解管理的内涵、实质与四种角色; 4.帮助管理人员全面地了解专业管理人员的能力要求 5.训练管理人员结合岗位职责与公司发展进行角色定位; 6.辅导管理人员掌握工作问题处理、员工关系管理与信息传递中的 管理角色定位与具体工作开展的操作技能。

课程大纲

**单元:管理者管理认知

    活动:破冰活动 

1. 管理者”管理”的意义

2. 管理者的“自我”剖析

3. 管理的基本内涵

4. 管理的五项基本任务

5. 管理的核心职能

6. 管理者的三大能力要求 

7. 自我诊断:管理能力测试

第二单元:管理者角色认识

    模拟:做怎样的管理者 

1. 管理者和讲师的区别

2. 管理的不同层次的角色差异

3. 管理者扮演的四种角色

4. 管理者角色转变的四个侧重点

5. 自我认知:我的管理风格与习惯角色

第三单元:管理者的角色定位

1. 管理者在工作问题处理中的定位

2. 案例分享:准确定位

3. 应用讨论:我该做怎么样的调整

4. 管理者在员工关系管理中的定位

5. 案例分享:如何定位

6. 应用讨论:我该做怎么样的调整

7. 管理者在公司信息传递中的定位

8. 案例分享:如何传递

9. 应用讨论:我该做怎么样的调整

10. 管理者对组织的三种贡献

11. 全面提升:我的成长

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