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罗海鸣

看见你的小孩--美国正面管教版权课程

罗海鸣 /

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课程背景

权威部门的调查显示,家长在日常对孩子的教育中普遍会发生以下情形: - 贿赂 74%: “你要是乖乖把药喝了,妈妈就给你个棒棒糖。” - 恐吓 81%: “你要是再不回家,大灰狼就出来把你叼走了。” - 惩罚 65%: “你要是不好好吃饭,就不让你看《熊出没》了。” - 喊叫 86%: “你听不听话啊?!这孩子怎么这样啊!” - 推搡 43%: “你走不走你?! 快走!” 有没有一种科学的教育方法可以代替对孩子的恐吓、贿赂、喊叫和推搡? 父母都期望孩子具备自信、坚韧、有责任感、积极等好品格,可这些好品格不是天生的,也不是“教”出来的,是孩子通过父母营造的家庭环境“体验”和“感受”出来的。世界上没有不爱孩子的父母,父母也都甘愿为孩子付出;而孩子的教育却是世界上最伟大的工作,也是个复杂的系统工程,但“父母”这样一个最需要专业培训的职业却大都“无证上岗”,因此出现上述孩子教育的挑战是必然的结果。 爱孩子的父母需要科学的支持,负责任的父母需要专业的学习! 正面管教系统课程正是为解决家长对孩子管教的各种挑战而设。

课程大纲

**课: 你希望孩子成为什么样的人

Ø 你希望孩子成为什么样的人

Ø 两个清单

Ø 你和你的孩子将会学到什么

Ø 我的孩子不听话

Ø 停止命令

Ø 启发式和命令式活动

Ø 命令式家长VS.启发式家长

Ø 你学到了什么

Ø **拥抱建立连结


第二课: 什么是正面管教?

Ø 你都用过什么管教方法

Ø 大部分家长都尝试过的管教方法

Ø 超级巨人活动

Ø 你学到了什么

Ø 长期效果

Ø 正面管教的几个不要

Ø 正面管教的5个标准

Ø 和善与坚定并行的重要性

Ø 和善和坚定小问卷

Ø 为什么如此之难?

Ø 掌心里的大脑

Ø 当盖子处于掀开状态时

Ø 大脑和孩子的成长发育

Ø 当今常见的“暂停”管教方法

Ø 你学到了什么

Ø 和孩子一起创建积极暂停区域

Ø 如何运用积极暂停


第三课: 行为背后的信念

Ø 不完美的家长

Ø 行为背后的信念

Ø 被推下宝座的孩子

Ø **蜡烛演示,教给孩子爱是什么

Ø 出生顺序

Ø 你不必为你孩子的快乐负责

Ø 错误行为目的表

Ø 你的感受帮助你破解密码

Ø 寻求过度关注练习

Ø 寻求权利练习

Ø 报复练习

Ø 自暴自弃练习

Ø 错误目的表小贴士

Ø 父母教养工具对比


第四课: 家长可能是导致孩子有错误目的行为的原因

Ø 家长可能是孩子错误目的行为的原因

Ø 你的童年决定

Ø 自然后果

Ø 逻辑后果

Ø 逻辑后果通常是经过拙劣伪装的惩罚

Ø 尽量别用逻辑后果—越少越好

Ø 家庭会议

Ø 家庭会议的注意事项

Ø 日常惯例表

Ø 日常惯例表样本


第五课: 先连结再改正

Ø 不完美的家长怎样避免追求完美

Ø 启发式和命令式回顾

Ø 你学到了什么

Ø 先连结再改正

Ø 建立亲密和信任(连结)

Ø 鼓励VS.表扬

Ø 鼓励与表扬之间的不同

Ø 表扬和鼓励的不同后果

Ø 和孩子一起建立一个选择轮

Ø 选择轮样本

Ø 不还嘴的活动

Ø 你学到了什么

Ø 不要跟顶嘴的孩子“还嘴”

Ø 将挑战转为人生财富


第六课: 错误是学习的好机会

Ø 关注于解决方案有哪些工具

Ø 我起了什么作用

Ø 纠正错误的4个R

Ø 你学到了什么

Ø 错误是学习的好机会

Ø 错误调查表

Ø 生活态度取向

Ø 不同生活态度取向的优缺点

Ø 干涉与授权

Ø 你学到了什么

Ø 要点谨记

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