一、管理者的角色认知
1. 管理者角色转变与挑战:从“士官”到“军官”
2. 成功管理者的自画像
3. Gallup调查一百万名员工心目中的完美主管的特征
4. 不符合要求的管理者行为分析:原因,影响,对策
Ø 任务导向
Ø 唯我独尊
Ø 好好先生
Ø 优柔寡断
Ø 自怨自艾
5. 什么是管理者的角色
Ø 管理者要在二者之间平衡:“工作”(Task)、“人”(People)
Ø 管理者的四大基本角色
6. 如何区别管理与领导
Ø 管理的五大要素:计划、组织、协调、领导、控制
Ø 二者辩证统一的关系
Ø 判断题: 领导者与管理者
7. 管理者如何发挥影响力
Ø 影响力来源
Ø 职权影响力与非职权影响力
Ø 别人为什么要接受你?
二、灵活运用的管理风格
1、 案例:为什么这么器重还是留不住小刘?
2、自我评估:管理风格自测
3、了解情境管理理论
Ø 下属的四种发展层级
Ø 管理者的四种管理风格
4、衡量下属的两把标尺
Ø 能力:完成任务的知识与技能
Ø 意愿:部属意愿、动机与信心
Ø 案例:这些员工的问题在哪里?应该如何使用管理风格?
5、管理风格如何确定?
Ø 实现员工差异化管理
Ø 管理方式与员工现状匹配:匹配关系、权变调整
三、辅导与绩效反馈技巧
1、 教练式管理的真谛
Ø 什么是教练,什么不是教练
Ø 传统管理者与教练式管理者的区别
2、 提问:被忽视的管理工具
Ø 提问的三原则
Ø 提问的种类
Ø 提问的框架设计
3、 对话的风格模式:我习惯如何与人对话?
Ø 练习:对话的风格模式判断
Ø 角色演练:灵活运用对话技巧
4、 反馈技巧
Ø 教学影片:这样的主管你受得了吗?
Ø 反馈的基本原则
Ø 教学影片:如何应对情绪化、资深的员工?
四、鼓舞人心的团队激励
1. 什么是激励?
2. 激励的步骤
Ø 收集
Ø 厘清
Ø 评估
Ø 引导
Ø 行动计划
3. 激励团队士气常见的方式
4. 建立激励机制
Ø 团队激励
Ø 日常激励
Ø 生涯激励
Ø 绩优激励
5. 基本的激励理论
Ø 双因素原理---激励因素与保健因素的平衡
Ø 需求层次理论---生理驱动(激励1.0版)、外部驱动(激励2.0版)、内在驱动(激励3.0版)
6. 85、90后的员工需要什么?
7. 案例:德国队的耳光门事件
8. 案例: 如何让孩子爬到山顶?
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