当前位置: 首页 > 人力资源 > 岗位设计 > 岗位说明书的编制 刘峰松老师
开题互动:说说我们在工作中的困扰
1、 岗位说明书的作用
2、 岗位说明书必须解决的“6W1H”
2.1为什么why
2.2做什么what
2.3用谁做who
2.4在哪干where
2.5为谁干for whom
2.6如何做 how
3、 岗位说明书的战略职责与必要要素
讨论:我认为岗位说明书必须有什么内容。为什么?
n 岗位说明书的一般性结构及其与战略的关系
n 岗位说明书的结构如何与薪酬结构适应
4、 岗位说明书编写的组织者与参与者
n 高层领导
n 人力资源部门
n 各业务部门
n 各岗位员工
5、 岗位说明书编写的准备工作:工作分析
6、 工作分析的原则
7、 工作分析的方法
n 问卷调查法
n 工作写实法
n 测时法
n 抽样法
n 面谈法
n 关键事件分析法
8、 工作分析需要的资料搜集
9、 岗位说明书各部分的编写
n 岗位设立目的
n 岗位描述
l 岗位名称
l 岗位编号
l 岗位职级
l 薪资标准
l 所属部门
l 工作关系
ž 上级
ž 管理幅度
ž 管理层级
ž 内部联系
ž 外部联系
l 岗位轮替
n 工作描述
l 职责
ž 如何描述职责
ž 描述职责常用词推荐
ž 要不要“完成领导临时交待的其它任务”?
l 权限
ž 权力的使用对象
ž 授权的内容
ž 提案权
ž 审核权
ž 审批权
ž 监控权
ž 考核权
ž 任免权
ž 奖惩权
ž 建议权
ž 知情权
l 工作风险
ž 安全风险与安全要求
ž 职业病
ž 资金风险
ž 资产风险
ž 影响范围
l 工作方式
ž 工作地点
ž 工作环境
ž 工作时间
ž 工作均衡性
ž 工作紧张度
ž 精力集中程度
ž 使用设备、设施与工具
ž 保密责任
n 任职资格
l 学历
l 职业资格证书
l 职业经历
l 公司司龄
l 社会工龄
l 素养
ž 素养的选择与确定
ž 不同类型岗位的素养结构
ž 素养要素与等级示例
ž 素养要素与等级的设置方法
ž 素养测评方法
n 关键绩效指标
l 关键绩效指标的选择
l 关键绩效指标的考核切入点
ž 能不能干
ž 愿不愿干
ž 干没干
ž 是不是按要求干
ž 干完没有
ž 结果如何:多(数量)、快(时限与时间)、好(质量)、省(人力、费用、材料、设备等工作资源的消耗)
10岗位说明书确立与颁布、修订
n 确立的手续
n 颁布的流程
n 修订的方法
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