《从技术到管理——领导力转型与能力训练》系列课程，是贾萌老师基于多年管理咨询经验、结合国际佳理论研究和国际佳实践经验，主持设计开发而成的， 全套课程为6天，具体包括：

第1天 自我认知：领导风格与情商

第2天 战略解码：将目标“解码”到行动

第3天 知人善任：人与事的拼图

第4天 心的旅程：陪伴下属成长

第5天 商务呈现：金字塔结构商务呈现

第6天 七步成诗：金字塔结构解决问题

以上课程可以作为3-6天的训练营集中开展，也可以拆分模块、重新组合授课。

第1天 自我认知：领导风格与情商

训练营开营仪式或破冰活动

一、 概念共识：两个角度解读“领导力”

　　双重视角、三方博弈、传递压力

　　作为领导者，你位于哪个位置

　　是什么引发了业界对“能力素质”的关注

　　解开素质的面纱：能力素质冰山模型

　　从个人角度解读“领导力”：虚与实的结合

　　领导力阶梯：个人的蜕变与转型

　　从组织角度解读“领导力”：一把手工程

　　现场研讨与演练

二、 领导风格：6种风格的领导艺术

　　领导力发展四环模型简介

　　指令型领导风格

　　领跑型领导风格

　　亲和型领导风格

　　民主型领导风格

　　愿景型领导风格

　　教练型领导风格

　　领导风格自评与期望

　　6种领导风格的综合运用

　　视频欣赏与分析

　　现场研讨与演练

三、 情商模型：18种情商素质

　　国际500强企业的研究成果

　　情感智慧：情商

　　情商模型：2-4-18

　　情商素质辞典概览

　　自我意识情商：情感的自我意识/准确的自我评估/自信

　　自我管理情商：自我控制/可信赖性/适应力/成就导向/主动性/乐观积极

　　社会意识情商：同理心/组织意识/服务意识

　　关系管理情商：培养他人/领导力/变革催化剂/影响力/冲突管理/团队协作

　　情商素质自评与期望 

　　视频欣赏与分析

　　现场研讨与演练

四、 总结与计划

第2天 战略解码：将目标“解码”到行动

回顾与导入活动

一、 角色定位：您与“目标-绩效循环”

　　双重角色、三方博弈、传递压力

　　解读“目标-绩效管理循环” 

　　管理者在“目标-绩效管理循环”中的角色与职责

二、 战略解码会议：将战略“解码”为行动

　　战略落地的障碍

　　战略解码会议前的困惑

　　战略解码会议的内涵

　　战略解码会议的工作流程

　　案例分享：某集团公司战略解码会议的流程

　　战略解码会议后的收获

　　现场研讨与演练

三、 指标推导的逻辑：从战略目标到绩效指标

　　视角、目的、导向、博弈

　　基于核心职责推导指标

　　基于功能匹配推导指标

　　基于关键问题推导指标

　　基于上级指标推导指标

　　目标值与SMART原则

　　常用的定量和定性评分方式

　　指标权重与考核频率

　　信息来源与评估主体

　　战略地图概览

　　现场研讨与演练

四、 行动计划与执行：从绩效指标到行动落实

　　角色、视角和视野

　　行动计划的制定、调整与滚动执行

　　绩效辅导的准备：期望、心态与信息

　　绩效辅导面谈沟通：GROW模型

　　绩效辅导沟通后的跟进

　　绩效评估时常见的“心魔”

　　绩效评估反馈和面谈的实施步骤

　　现场研讨与演练

五、 总结与计划

第3天 知人善任：人与事的拼图

回顾与导入活动

一、 选对人才：知人才能善任

　　什么样的人是“对”的人

　　**“询问”快速辨识关键能力

　　**“观察”发现特质或能力

　　现场研讨与演练

二、 搭建团队：没有优的个人，但有优的团队

　　团队发展的阶段

　　团队角色测试

　　团队角色解读

　　团队角色缺失的后果

　　高效团队的基本特征

　　现场研讨与演练

三、 授权管理：把合适的工作分配给合适的人

　　克服授权障碍

　　明确授权目的

　　选择授权事项

　　寻找授权人选

　　选择授权形式

　　制定授权计划

　　监控工作进程

　　适时进行辅导

　　评价工作表现

　　兑现奖惩承诺

　　视频欣赏与分析

　　现场研讨与演练

四、 总结与计划

第4天 心的旅程：陪伴下属成长

回顾与导入活动

一、 同理心：走进他人频道

　　沟通缺失的后果

　　为什么沟而不通：沟通模式与技巧

　　先处理心情，再处理事情

　　同理心：把自己的脚放到对方的鞋子里

　　同理心的原则及3R

　　询问漏斗与提问的逻辑

　　肢体语言

　　视频欣赏与分析

　　现场研讨与演练

二、 绩效辅导：做下属成长的教练

　　员工为什么总是绩效不高

　　阅读分析：鹰的训练课程

　　GROW模型训练

　　教练技术

　　视频欣赏与分析

　　现场研讨与演练

三、 员工激励：点燃员工的激情

　　重点激励与保留哪些员工

　　**“激励”达到什么效果

　　员工的需求及调研方式

　　胸怀：分钱与分权

　　待遇：别以为只有“长工资”才是上策

　　事业：别指望所有人都有“事业感”

　　文化：别只贴在墙上光说不练

　　感情：别吝啬向“情感账户”做投资

　　负激励：别以为正激励一定有效

　　现场研讨与演练

四、 总结与计划

第5天 商务呈现：金字塔结构商务呈现

回顾与导入活动

一、 逻辑共识：金字塔结构

　　导入活动：金字塔结构的关键词

　　视频分析：为什么推荐金字塔结构

　　商务呈现的三要素：思想、结构、技巧

　　成为能说会写的商务呈现高手：PPP模型

二、 胸有成竹：构思时的“金字塔结构”

　　思考：想比说更重要

　　切题：商务呈现的目标分析

　　知彼：商务呈现的受众分析

　　知己：商务呈现的自我分析

　　气场：商务呈现的场景分析

　　风格：商务呈现的风格选择

三、 妙笔生花：撰写时的“金字塔结构”

　　金字塔结构的构建方法：自下而上与自上而下

　　金字塔结构的基本特征

　　先说纲领：主题、结论、全景图

　　逐层分解：金字塔的层次

　　分类分组：神奇的7

　　逻辑顺序：时间、空间、程度

　　MECE原则

　　总分总结构与POP结构

　　用图表说话：概念类图表与数据类图表

　　数据、事件与行为

　　故事线：起点、主线、节奏、转折、落幕

　　现场研讨与演练

四、 出口成章：演示时的“金字塔结构”

　　以受众为中心

　　语言逻辑符合“金字塔结构”

　　讲故事的能力

　　视觉的力量

　　人的视觉：肢体语言

　　声音的魅力

　　现场研讨与演练

五、 总结与计划

第6天 七步成诗：金字塔结构解决问题

回顾与导入活动

一、 问题调研与问题聚焦的“金字塔”

　　问题调研的常用方法

　　访谈调研能力训练

　　问题分解：问题单一化与具体化

　　问题归类与问题描述

　　问题筛选与优先级排序

　　现场研讨与演练

二、 原因分析与问题解决的“金字塔”

　　5个WHY

　　鱼骨图

　　问题树

　　短期解决办法与长期改进措施

　　解决方案的筛选与排序

　　撰写解决方案报告

　　演示解决方案报告

　　现场研讨与演练

三、 行动计划及其落实的“金字塔”

　　分析关键干系人

　　影响关键干系人

　　工作任务分解WBS

　　行动计划甘特图

　　分配催办表单

　　滚动计划及其调整

　　现场研讨与演练

四、 总结与计划