TTT师特训营
【课程描述】
是企业人力资源开发战略的重要组成部分，更是企业各部门主管的主要工作。已经成为提升企业核心竞争力的一条重要途径。作为的管理者、实施者——师往往兼有企业管理咨询顾问的职能，其本身已经发展成为一种职业。同时，大量中小企业由于经营资源有限和专注于核心业务的原因，将业务外包给专业的培训机构。因此，社会培训机构的培训师同样是企业人力资源开发的重要力量。 TTT就是专门为培训企业各部门主管、内部培训师开设的经典课程。
【培训方法】
讲授法 演示法（录像回放） 案例分析法 角色扮演法 游戏法 小组讨论法 体验式培训法 教练法实践演练等【课程大纲】
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课目 |
大纲 |
课目 |
大纲 |
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1、培训师 |
什么是培训？ 培训的终目的 现代培训与传统教育异同 培训与演讲的异同 什么是培训师 培训师的十项能力 师的角色定位 |
4．培训师专业教学方法 |
■OJT ■重拾师徒制 ■教练辅导 ■体验式培训法 ■自我学习 ■课堂授课方法： 课堂讲授法 案例分析法 角色扮演法 游戏法 演示法 小组讨论法 |
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2．成人学习的原则 |
Klob学习环 学习金字塔 十分钟理论 成人学习的特点 **次一分钟演练 |
5.培训课堂掌控 |
■课堂点评技巧 ■课堂掌控技巧 A．自己讲错 B．遗忘内容 C．学员走神 D．课堂私语 E．学员睡觉 F．课堂混乱 G．课堂冷场 H．有意抬杠 I．恶意挑衅 J．遭遇高手 ■突发事件的预防与对策 第二次三分钟演练 |
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3．培训师专业授课技巧 |
压力缓解技巧 如何自我介绍 开场与破冰 收尾技巧 问话技巧 应答技巧 运用声音技巧 互动技巧 服饰技巧 肢体语言 目光交流 与学员沟通技巧 互动技巧 课前回顾技巧 课后总结技巧 |
6．培训课程开发 |
■什么是培训需求分析TNA？ ■需求分析的方法 ■培训课程体系 ■课程开发的原则 ■课程开发的方法 ■制定与实施课程开发计划 ■确定课程大纲 ■主体结构设计 ■编写课程主体 ■课程设计五线谱 ■授课方法的选择 游戏的使用 案例的编排 辅导资料 设备及物资 ■检验课程质量 ■实施验收 |
