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孙岚

《管理与沟通》

孙岚 / 卓越服务力系统导师

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课程目标

少讲理论多给方法 掌握班组沟通的方法与技巧,树立积极的沟通心态; 提升沟通效率,建立公司良好沟通环境; 克服在日常管理工作中的沟通误区; 减少班组上下沟通不畅对企业经营造成的损失。

课程大纲

  1、什么是班组

        班组是企业组织生产经营的基本单位,是企业基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才能有旺盛的活力。

思考:你的班组属于哪种团队?

l 一野牛团队。二螃蟹团队。三飞雁团队。

  2、班线长的使命与任务

         (1) 提高产品质量

         (2) 提高生产效率

         (3) 降低成本

         (4) 防止工伤和重大事故

         (5) 推进班组工作持续改善

         (6) 构造班组凝聚力

3、建立三大立场

          “兵头将尾”的特殊地位决定了班线长对三个阶层的人员需采取不同的立场:

           面对部下应站在代表经营者的立场上,用领导者的声音说话;

           面对经营者应站在反映部下呼声的立场上,用部下的声音说话;

           面对直接上司应站在部下的立场上讲话。

4、班组常见的两大沟通问题

l 收敛性问题

l 发散性问题

5、工作氛围测试:工作出问题就是沟通有问题

6、班组沟通文化建设的七项具体方法

善定“小规矩”

树立“小楷模” 

开展“小竞赛”



一、熟悉又容易被忽视的人性

1.人都是先入为主的

2.人总是以貌取人的

3.人总是自以为是的

二、沟 通 的 定 义

为了设定的目标,把信息,思想和情感在个人或群体间传递,并达成共同协议的过程。

三、沟通的形式

四、沟通的漏斗

四、沟通三原则

1.面对问题,而不要回避矛盾。

2.解决问题,而不是证明对方的错误。

3.换位思考,而不要固执己见。

五、管理沟通三个60秒

1、**个60秒:对员工赞赏良好的表现(激励);

2、第二个60秒:对员工纠正不好的表现(指点);

3、第三个60秒:与员工设定工作的目标(方向); 

六、沟通管理五重奏

1.手拉手。2.肩并肩。3.面对面。4,背靠背。5.心连心。

(视频讨论:这个团队的沟通问题在哪里?)

传话-撕纸-看图

对牛弹琴谁之过?

听不懂发言怎办?

从班组养花中学管理沟通

1、心智模式对沟通的影响:  “猪”和“母猪” 

2、认识人际风格的类型

3、讨论:

1) 如何与孔雀型上司(下属)沟通

2) 如何与老虎型上司(下属)沟通

3) 如何与猫头鹰型上司(下属)沟通

4) 如何与和平鸽型上司(下属)沟通

(一)上行沟通

1、与上级的沟通怎么“迷路” 了

2、怎样与上级沟通
3、如何有效向上司建言

(二)下行沟通

1、沟通前必须了解员工的5大需求

2、【与下级沟通:问题就是你的机会 】
3、【与下级沟通:如何面对“抱怨” 】
4、【与下级自我管理的沟通:提高你的效率】
案例:为什么班线长总是没有时间,而他们的下属却总是没有工作?

1、沟通的10大误区

 1.过分强调自己的观点

 2.太喜欢点评,喜欢评价别人

 3.喜欢用“不”、“可是”、“但是”来开头

 4.乱发脾气

 5.否定别人,故作高深

2、沟通六大忌讳

一忌:无礼质问,让对方产生反感。

二忌:命令指示,让对方觉得你太高傲。

三忌:说话直白,让对方感到难堪。

四忌:当面批评,招致对方怨恨。

五忌:滔滔不绝,让对方没有说话的机会。

六忌:言语冷淡,让对方无法参与其中。

3、沟通管理忌六“心”

私心,必让你威信扫地;

贪心,必让你立场错乱;

妒心,必让你丧失理智;

......

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