开始篇
一、开班、破冰
ü 班主任/助教开班
ü 培训组织者/公司高层宣导
ü 讲师介绍
ü 破冰活动
二、团队组建
ü 分组活动
ü 奖惩措施
ü 培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理
实操篇
一、情绪的定义、种类及其功能
ü 认识情绪
ü 什么是情绪
ü 八种基本情绪
ü 情绪的外在表现-表情、手势和言语
(表情识别活动、手势识别活动)
ü 情绪的三大功能
二、情商的构成及意义
ü 什么是情商?情商的五大要点
ü 关于猴子的心理学实验及解读
三、情绪的本源及案例解释
ü 情绪的本源(事件-观念-行为)-ABC理论
ü 案例诠释及分析
四、常见不合理信念的特征
ü 绝对化的要求
ü 过分概括化
ü 糟糕至极
ü 两极性思维
ü 选择性提取
ü 人格化
ü 乱贴标签
五、情绪管理简单易行的方法
ü 深呼吸法:有规律的深呼吸(慢吸气-屏气-快呼气);腹式呼吸运动
ü 自我暗示法:自我暗示提醒自己向其他方向或反方向走
ü 照镜子法:照镜子看自己的脸,促进自己改变
ü 分神法:转移注意力
ü 自我鼓励法:鼓励自己同悲伤、痛苦、逆境作斗争
ü 倾诉法:如与自己熟悉的人倾诉、与亲密的人煲个电话粥
ü 语言调节法:如朗诵滑稽、幽默的诗句来消除悲伤
ü 环境制约法:如压抑-旅游;烦恼-游戏;忧愁-看滑稽电影;
ü 有氧运动法:如打球、跑步、游泳、K歌等
ü 食物疗法:如巧克力、香蕉等解压
ü 书籍疗法: 如失意时看心理学、成功学、传记等书籍
ü 睡眠法:睡眠充足是情绪稳定的基本前提(0:00前入睡,369原则)
六、让自己冷静下来的方法
ü 注意到愤怒的征兆——评估你的愤怒水平
ü 调整呼吸与等待、等待、再等待
ü 放松练习
ü 想象你自己把情绪处理的很好
七、积极管理自己情绪的方法
ü 了解自己的情绪
ü 冷静下来 — 等待与放松
ü 挑战自己的思维
ü 建立所有选择
八、理顺思维
ü “我是如何归因的?”
ü “一个体面而理性的人为什么会那么做?”
ü “我在期待什么样的结果?”
ü “那些事实 (对比——我的想法)是什么?
九、互动式角色演练
十、您的实践计划
结束篇
1、问与答(Q & A)
2、结业与感悟分享
3、讲师赠言 合影留念
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