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王达峰

《创新思维与思考的技术》

王达峰 / 企业管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

现今社会,问题总是充斥着我们的生活和工作的方方面面。找不到问题解决的出路、不能对症下药等种种伴随问题而来的烦恼,让我们渐渐迷失了方向,影响能力的发挥。追其根本会发现,找到问题背后的逻辑、强化逻辑思维是我们冲破一切障碍的有力武器。因此针对逻辑思维能力的训练近年来被广泛的重视。逻辑思维能力训练不仅能让人走出传统思维的误区,转变思维方式,而且也能促进个体工作中的应变与创新能力的发挥。 本课程属于问题导向的逻辑思维训练课程,以工具方法、全真案例和强化练习相结合的方式,使学员有效掌握解决问题导向的思维模式,有效减少生活和工作中的种种困惑,重塑生活态度,提升工作效率!

课程目标

使学员学会如何在短期内迅速掌握解决问题的方法; 启发学员的逻辑思维,使其在生活中形成逻辑思维的各种技巧; 通过工具传授和大量的情景练习,帮助学员强化逻辑思维能力。

课程大纲

培训日期

课程单元

单元内容

上午

**篇

问题解决体验——

1. 管理中的思维雾区

Ø 不要把现象当成问题

Ø 不要把假设当成结论

2. 经典案例:谁喝水?谁养斑马?

3. 案例总结:问题解决的三要素

4. 问题解决体验:用逻辑解决生活问题

5. 工具讲解:问题分析树

6. 案例分析:构建问题的分析树

应用分析:纸上谈兵的逻辑分析

1. 问题解决基础:用金字塔原理思考和表达

Ø 信息分类——让客户轻松记忆信息

Ø 运用短句——让客户获得完整信息

Ø 中心思想——让客户直接了解观点

Ø 逻辑推理——让客户充分理解原因

Ø MECE——让结论充分可靠、无懈可击

应用分析:复杂的管理问题简单化——决策思维与工具

第二篇

逻辑工具应用分析

——线性呈现与理性规划

应用分析: 思维导图分析策略

1. 思维导图与知识压缩技术

Ø 思维导图的基本知识

Ø 一本书压缩成一句话,一段话压缩成一个词

Ø **思维导图读取大段信息

2. 大脑的使用——左脑与右脑

Ø 大脑的运作方式

Ø 感性与理性

Ø 记忆与理解

Ø 思考与呈现

3. 案例验证体验

Ø ME-MAP:用熟悉的素材练习金字塔原理

Ø 信息重组:用金字塔原理练习逻辑表达

下午

第三篇

逻辑思维技术——问题解决导向的思维

1. 重要的不是答案,而是找到答案的方法

Ø 逻辑思维训练1:形成假设

Ø 逻辑思维训练2:**次MECE

Ø 逻辑思维训练3:验证假设

2. 找到关键原因还需要提出真正能解决问题的方法

Ø 逻辑思维训练4:第二次MECE

3. MECE的关键原则与误区

Ø 完全穷尽,彼此独立

Ø MECE原则与鱼骨图应用

Ø 像顾问一样思考,像咨询一样管理

第四篇

逻辑思维应用强化训练

1. 实景应用训练1:问题界定-是症状还是原因

2. 实景应用训练2:方案解决-是假设还是结论

3. 逻辑技巧训练:在提问中用逻辑

4. 逻辑思维步骤总结:

Ø 问题假设

Ø 一次MECE分析

Ø 以事实为依据,验证假设

Ø 二次MECE分析

Ø 总结解决方案

Ø “对标学习”,提升方案验证能力

5. 全真案例训练:用逻辑解决问题

课程总结:一条会思考的鱼

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