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肖东升

一线主管训练营

肖东升 / 精益TOC生产管理讲师

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课程背景

你是否遇到如下困惑:下达的决策一线员工根本不清楚?公司的制度不能有效贯彻到底?总感觉员工能力无法达到公司要求?一线员工流动率较大,新员工无法快速融入公司?产品的质量、产量总是达不到公司的要求? 造成以上困惑85%以上的关键瓶颈,是基础管理体系建设不完善和基层管理者能力严重不足; 做为企业最基层管理者一线主管承担着企业决策的上传下达,制度的执行,基层员工的管理及产品生产、质量保证重任。他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行团队的要求也越来越高,他们的能力不足是导致以上一系列困惑的关键!

课程目标

1、正确认识自身角色、调整自身心态,学习职业生涯规划,了解压力和情绪管理,全面提升自身的职业素养; 2、全面掌握日常管理工作的内容和要点,满足企业发展的要求; 3、掌握有效沟通和员工激励技术的要点,提升班组人际关系和执行力; 4、掌握教育培训技能,加强部下培养,巩固团队建设; 5、提高一线主管在质量、成本、设备、目标、安全、生产等管理方面认识和能力,加强用理论指导实践的能力; 

课程大纲

**模块:自我管理(2天)

(一)、一线主管角色认知 (2小时)  

1、班组长的定义;2、班组长的5种角色;3、班组长的6项使命;4、班组长的7种类型;5、处理好与上、下级的关系;6、班组长的十大技能要求

(二)、一线主管心态调整(6小时)

1、心态决定人生;2、工作是一种人格的承诺;3、保护自己!表现自己!;

(三)、一线主管职业生涯设计(1小时) 

1、职业生涯设计步骤;2、自我认知;3、职业生涯规划的分类;4、职业生涯成功评价表

(四)、时间管理(3小时)

1、为什么需要时间管理2、时间管理矩阵;3、时间管理实务技巧

第二模块:日常工作管理(2.5天)

(五)、一线主管的日常工作(3小时)

1、班组长每日的工作;2、作业日报的管理;3、交接班的管理;4、晨会(班前会);5、班组长每周的工作;6、班组长每月的工作;7、班组长每年的工作

(六)、目标管理(3小时)

1、目标管理概要;2、目标的设定与分解;3、目标管理的实施;4、目标的考核

(七)、人际沟通(6小时)

1、人际沟通的五大策略;2、工作沟通实务;3、如何与不同性格的人进行沟通

(八)、一线执行力(3小时)

1、什么是执行力?2、如何面对新生代?3、如何面对员工不愿意干?4、执行的四步流程

5、执行的三十二字真经

第三模块:人员管理(3.5天)

(九)、激励技术;(3小时) 

1、企业为什么要重视员工的激励? 2、激励的一般原理;3、管理者的激励手段;

(十)、一线主管教育培训技能和业绩辅导(6小时)

1、工作分解;2、新员工的教育培训;3、在职人员的训练OJT;4、多能工的培育;5、业绩辅导

(十一)、工作关系(6小时)

1、四种不同的性格特点;2、增进人际关系的四原则;3、解决问题的四阶段法;

(十二)、内部培训师培训(6小时) 

1、成人学习的特点;2、开场白;3、身体语言的组成;4、培训师的基本原则与技巧;5、圆满结束的指导原则

第四模块:现场管理与改善(7天)

(十三)、5S与目视化管理(12小时)

1、为什么要推进5S及目视化管理;2、整理:状态识别;3、整顿:物归其位;4、清扫:循序渐进;5、清洁:坚持到底;6、素养:养成习惯;7、5S工具

(十四)、七大浪费(3小时)

1、什么是浪费?;2、制造过剩的浪费;3、加工本身的浪费;4、搬运的浪费;5、库存的浪费

6、动作的浪费;7、等待的浪费;8、次品的浪费

(十五)、精益现场管理(12小时)

1、精益生产的思想基础;2、精益生产的方法体系;3、看板生产;4、工时平衡率;5、防呆防错;6、快速换模;7、TPM设备管理;8、持续改善活动(CIP)

(十六)、瓶颈管理(6小时)

1、瓶颈管理DBR应用原理;2、瓶颈管理聚焦五步骤;3、BM缓冲管理;4、如何实现突破性改善

(十七)现场质量管理(3小时)

1、员工质量意识再造;2、质量实现“三大控制”;3、现场的质量管理;4、实施PDCA管理循环;5、QC七大手法

(十八)、物料管理(2小时)

1、建立物料运作程序;2、现场物料的分类;3、现场物料使用管理;4、班组长在线物料管理

5、需了解的仓管知识

(十九)、安全管理(3小时)

1、安全知识;2、如何避免安全事故;3、安全教育

(二十)、班组生产计划(1小时)

1、生产计划管理的概念;2、班组生产计划的作用;3、班组生产计划形成的一般顺序;4、确定目标;5、掌握信息  分析现状;6、制定计划

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