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肖东升

5S与目视化管理

肖东升 / 精益TOC生产管理讲师

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课程背景

“5S就是打扫卫生?5S就是把东西放整齐?5S不能给我企业带来实质性效益?5S就是阶段性的项目,推过了就可以一劳永逸了?工作够忙的了,哪有时间做5S?”……我们常常听到很多人如此这般的看待5S,您的企业,您的员工也是这样的观点吗?5S知易行难!据权威机构调查数据显示,目前国内90%以上的企业推行5S最终流于形式。本课程让您领悟5S真正含义,熟练掌握5S推进技巧以及长效维持5S的一套管理机制!!

课程目标

· 了解5S在管理系统中的作用 · 了解5S的内涵和重要意义 · 了解5S活动中每个S的具体内容 · 掌握推行5S活动的步骤 · 掌握推行5S活动的有效工具 · 掌握激发员工持续推进5S的步骤

课程大纲

**天

上午: 一 5S的基本概念?

1、5S游戏

2、什么是5S?

二、为什么要推进5S及目视化管理?

1、5S的起源

案例:张瑞敏的一段话

2、现场常见问题

3、什么是现场管理?

录像分析:为什么这家公司5S得以成功实施

4、5S的八大作用

下午:三 整理

1、整理的定义

2、从漫画看整理内容

3、整理的作用

4、实施步骤的流程

5、整理工具

案例:定点摄影

6、整理的注意事项

第二天

上午:四 整顿

1、 整顿定义

2、 从漫画看整顿

3、 整顿作用

4、 实施步骤

5、 整顿工具

案例:标志牌作战

6、 注意事项

五 清扫

1、 清扫定义

2、 从漫画看清扫的内容

3、 清扫作用

4、 推行要领

案例:寻找污染源

5、 实施步骤

6、 清扫检查

7、 注意事项

下午:六 清洁

1、清洁定义

2、清洁作用

3、实施要领

4、目视化管理

5、注意事项

七、 素养:

1、素养定义

2、素养作用

案例:武警和保安

3、实施要领

4、实施步骤

5、注意事项

八、5S的推进工具

1、 一点课程

2、 不良点标签

3、 合理化建议

4、 小组活动

5、 活动板 

6、 问题发现改善法 

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