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彭江根

《青少年演讲口才与表演训练》

彭江根 /

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课程背景

青少年演讲口才与表演训练课程将演讲口才训练、表演训练熔为一炉,利用和说话有关的表演艺术形式帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加优秀突出。   该课程是素质教育的重要训练内容之一, 具有严谨的科学性,生动的趣味性,教学的程序性等特点,经长期教学实践,呈现易学、易懂、易提高的特性,尤其对于中小学生具有学时少、变化快的功效。 

课程目标

1、战胜自己 , 增强自信 , 锤炼口才 , 全面发展; 2、学会演讲的技巧,帮助解决说话的问题; 3、锻炼了孩子的语言表达能力和思维能力,让他们了解并懂得了口才对于他们的重要性; 4、敢于上台,擅于表达自己的想法。

课程大纲

**讲   成功演讲的**步

1、 认识自我;

2、 确立目标;

3、 初识演讲;

4、 确定新颖、引人入胜的主题;

5、 设计精彩的开头与耐人寻味的结尾。


第二讲   当众演讲的基本原则

1、 快速获得当众演讲的技巧;

(1) 学习别人的有效经验,激发自己的勇气;

(2) 不要忘记自己的目标;

(3) 树立必定成功的决心;

(4) 利用一切机会练习演讲;

2、 三种简单有效的方法

(1) 介绍自己特殊的经历和知识;

(2) 对演讲的题目充满热情;

(3) 激发听众的共鸣。


第三讲   演讲入门

1、 充分准备演讲材料;

(1) 内容要具体化;

(2) 限定题材范围;

(3) 深入思考演讲题材;

(4) 用实例增加演讲的趣味性;

(5) 用听众熟悉的语言演讲;

2、 演讲稿的写作

凤头、猪肚、豹尾

3、 开始演讲的六种方法

(1) 开始就要逗引听众情绪;

(2) 摸准观众的好奇心;

(3) 融入场景,即兴发挥;

(4) 以故事导入话题;

(5) 接过话头,顺势发挥;

4、演讲怯场分析

(1)了解产生恐惧的根源;

(2)克服怯场的几种方法;

(4) 战胜你心中的“敌人”;

(5) 学会激励自己;

(6) 表现出十足的信心。

5 、如何塑造良好的演讲形象

6、  巧妙的控场与应变技巧

(1) 如何化解逆反心理;

(2) 如何解决敌对局面;

(3) 学会打动人心的技巧;

(4) 巧用提问活跃气氛;

(5) 给故意刁难者以有力回击;

(6) 真情实感的极佳效果;

(7) 提高随机应变的能力;

(8) 怎样画龙点睛掀起演讲高潮。


第四讲   高效演讲的实用技巧

1、 运用幽默的独特魅力;

2、 演讲中的魔术公式运用;

3、 激励性演讲的技巧;

4、 说明性演讲的技巧;

5、 介绍性演讲的技巧;

6、 完善语言表达的技巧;

7、 完善演讲的风格与个性。


第五讲   怎样成为一个演讲高手

1、 演讲高手成功的条件;

2、 不要忽略了你的听众;

3、 学会在演讲中讲故事;

4、 切忌长篇大论;

5、 让你的演讲充满旺盛的生命力;

6、 即兴演讲挑战你的智慧。


第六讲    打造说话高手的绝技

1、 说话高手的养成

(1) 积累说话的素材;

(2) 培养说话的心理素质;

(3) 学会调节自己;

(4) 说话**要素---节奏;

(5) 社交中的开场白;

(6) 说话要有力度;

(7) 说话高手秘诀

2、 社交中的说话技巧

(1) 人际交往的黄金法则;

(2) 说话要注意方法;

(3) 学会察言观色;

(4) 如何自我辩解;

(5) 如何赞美人;

(6) 怎样知己知彼;

(7) 投其所好的妙处;

(8) 如何拜访别人


第七讲  精彩演讲实例与个人风采展现


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