您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 综合素养 > 经营夫妻关系 构建亲子和谐(1-2天)

孙岚

经营夫妻关系 构建亲子和谐(1-2天)

孙岚 / 卓越服务力系统导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 成都

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课题的提出——家庭的冲突

一、家庭的夫妻冲突

         1、夫妻冲突的原因

          (01)个性的差异(02)角色的期待(03)子女的管教

          (04)经济的管理(05)家事的分工(06)权力的分配 

          ......

        2、夫妻冲突的解决

          (1)需共同努力(2)当尽快解决(3)应就事论事

          (4)避刺激对方(5)不谩骂扣帽(6)要专心倾听

          ......

二、家庭的亲子冲突

         1、亲子冲突的原因

         (1)父母与子女的代沟(2)父母与子女的误解

         (3)父母与子女的磨擦 

         2、亲子冲突的解决

         (1)让子女感受父母的爱(2)倾听子女的意见意愿

         (3)同理心彼此了解体谅(4)温和柔性的处理方式

         (5)勇于认错并彼此宽恕(6)父母适度地表达情绪 


课程形式  讲解 案例分析 角色扮演

课程内容   **篇:夫妻篇


一、    婚烟在于养护和经营

1. 人生美好的事情是什么?

2. 成功的婚姻来自那里?

3. 婚姻的真正意义是什么?           

1) 为什么说婚姻需要养护?

2) 婚姻需要怎样的养护?        

l 养护从了解开始 

l 读懂自己 

l 读懂对方   

l 常见问题 

l 怎样解释另一半?

夫妻是人生中维持久、亲密的亲人关系,

l 怎样维护好基本的夫妻关系

l 婚姻本来就不象人们期望的那样甜蜜

l 什么样的人婚姻易失败?

二、建构和更新家庭文化习惯——从三个事例说起

1. 42岁程:年轻时是有爱没有钱,现在是有钱没有爱

2. 自己经常心慌发作,每次到医院检查,又总是没有发现什么问题,自己担心有冠心病。昨天上午心慌得厉害,有快要死掉的感觉,医院检查还是没有问题。

3. 27岁刘:女儿不到一岁,丈夫正在和她闹离婚

讨论:丈夫心目中的妻子形象
      儿女心目中的母亲形象

三、   中国式婚姻8大经典错误

错误观点1.婚姻给男人带来的益处比女人多.
错误观点2.孩子降临会使夫妇的感情更加深厚.令婚姻更快乐
错误观点3.一段婚姻能否长久的关键是运气和情调.
错误观点4.学历高的女人很难嫁出去.
......

四、  夫妻沟通的误区

l 之一,居高临下  

l 之二,只讲面子,不讲“里子”。

l 之三,以为“知根知底”、不必相互尊重 

l 之四,以为对方会心领神会    

l 之五,遇事商量,办事透明的矛盾 

l 之六,不注重共同分享、调情示爱 

l 之七,忽视协调夫妻间差异的方式方法 

l 之八,忽视潜意识的作用  

l 之九,创造沟通的条件和时间 

l 之十,忽视性知识与性沟通的积极意义

小窍门:聪明女人是怎么对待老公的!

第二篇:亲子篇

课题的提出—— 您了解孩子多少?

l 北京某区对30余所中学的3000多名中学生进行心理状况的抽样调查,数据显示 

l 6.62%的孩子惧怕父母

l 13.13%的孩子反感父母

l 56.28%的孩子极度反感或痛恨父母

l 19.22%的孩子对父母反应平淡

l 只有4.75%的孩子喜欢自己的父母


l                 子女对父母教养方式的评价 

l 近40%的孩子认为父母不是一个很好的倾听者;

l 67%的孩子认为父母总爱拿自己和别人比较;

l 39%的孩子认为父母总在他人面前说自己的缺点。

l 当孩子出现问题时,约有43%的家长采取了非打即骂、或家长式的要求学生按自己的意愿处理问题、或放任自流。 


l 在回答“你尊敬的人是谁”时,


l 日本学生答案第1位是父亲,第2位是母亲;

l 美国学生答案第1位是父亲,第3位是母亲;

l 中国学生的答案前10位中,竟没有双亲。 


课程形式  讲解 案例 视频 角色扮演

常见教法之一:爱的唠叨

l  案例:“孩子,我们是你的外公外婆,我们不能看着您这样,你到底想要干什么?”

l 案 例:网瘾孩子:每周上网近40小时

   儿子想得到的结果

“我要用一生来证明她(指母亲)所说的和做的都是错的!”

l 关心孩子没有错,但过渡了可能就变成唠叨了,唠叨将会使孩子的心理越来越变逆反,对孩子的健康成长十分不利 

  

常见教法之二:爱的指责

l 案例:绝望的儿子

l 案例:破坏性批评

双赢沟通角色扮演(1)

人物:父亲、孩子(10岁左右)

场景:孩子在看电视,父亲开家长会回来

双赢沟通案例(2)

如果是您,会怎么做?
场景:5岁孩子与母亲在商场走散,互相寻找后见面

接纳案例:吃晚饭 父子对话

 案例启示

1、孩子是家长的一面镜子。如果看起来不舒服,需要“美容”的是家长才对。

l 2、友情提示:公式  

l                            孩子的学习=家长的工作

l                            孩子的成绩=家长的收入

l 3、“罗森塔尔效应”

l 4、“视网膜效应” 

父母与孩子沟通的不良方式

l 指责型

l 迁就型

l 管家型

l 超理智型

场景模拟一

l 你正在看电视或者做饭,孩子回来了,他高兴地跑到你的身边:“妈妈,妈妈,今天学校有一件很好玩的事情!”

场景模拟二

l 你正在看报纸或者学习,孩子对你说:“爸爸,我想跟您说件事。”  

场景模拟三

l 孩子在学校里与同学打架了,这可不得了,班主任打电话找家长。当孩子放学回家的时候,一肚子怒火的你开口就骂: 

父母与孩子沟通的十种建议方式

l 要以发展的眼光看孩子

l 善于倾听孩子的委屈

l 借他人之口来鼓励孩子

l 在孩子做错事时鼓励孩子

l 敢于向孩子道歉

l 多给孩子一些微笑

l 用微笑地点头肯定孩子

l 注意自己的日常言行

l 善用名人的榜样教育孩子

l 善借用事物作为孩子的榜样

l 与孩子一起玩

l 玩玩角色换位游戏

l 带孩子到附近的田野玩玩

上一篇: 新时代员工职业化 下一篇:《赢在智慧_魅力女性 和谐人生》

下载课纲

X
Baidu
map
""