当前位置: 首页 > 职业素养 > 性格分析 > 五星人格在跨部门沟通中的应用
**单元:五星人格心理学起源
u 古希腊时期“希波克拉底”的理论
u 冰山理论
u 马斯洛的需求层次论:
u 人格分析的意义
本单元目的:让学员先了解人格心理学科,说明五星人格的来源于发展。
第二单元:五星人格创立及五星人格特征
u 五星人格创立的缘由
u 五星人格所代表的含义
u **物理特性的解析让学员掌握五星人格的人格特征
本单元目的:让学员**简单易懂的物理特性的学习延伸到五星人格的特征,可以保证学员立马初步掌握“五星”人格特征。
第三单元:五星人格特征描述(重点部分)
u 举例说明(生活小案例)
u 具体展开描述
u 五星人格分析
第四单元:五星人格与自我沟通(重点部分)
u 找到自己的人格模式
u 了解自己的人格沟通模式
u 如何实现自我沟通
本单元目的:只有实现了自我沟通,接纳了自己,才能更好地与别人沟通。
第五单元:五星人格在工作中的沟通运用(重点部分)
u 分析工作中的五星人格密码,掌握彼此的沟通模式。
u 运用彼此的五星人格密码,开启对应的沟通模式,解决部门间存在的沟通问题。
u 现场学员互动,解剖现场学员。
本单元目的:**随处可见的小案例,以及现场解剖的形式让学员深刻明白自己与他人的人格模式。
第六单元:五星人格与读人术
u 进一步解剖在工作生活中常见的沟通问题
u **影片播放形式,让学员看到自己看不到的地方
u **现场互动的形式,让学员掌握与跨部门同事的沟通技巧
u 总结归纳掌握他人人格的工具,为达沟通目的。
本单元目的:**影片、现场解剖等形式让学员掌握沟通的技巧。
第七单元:五星人格智慧企划人生
u 分析五星人格与家庭沟通模式
u 运用五星人格解答夫妻沟通、亲子沟通问题。
本单元目的:**婚姻、亲子话题,让学员们感触更深刻,同时也可以作为对员工的一种福利待遇。帮助学员解决生活中的沟通,另一方面也能带动学员更积极地工作。主要的**这个单元让学员们更好地将五星人格运用到生活与工作中,提升学员们的沟通能力和整体素质。
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