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费宁

培训体系的建立与管理

费宁 /

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课程背景

面对着激烈的市场竞争和迅速变化的世界,企业从来没有像今天这样迫切地需要通过培训,来改善企业绩效,迎接挑战,毫不夸张地说:培训,舞动着企业的活力。 那么,为什么很多企业的培训做不好或者不能发挥有效的作用呢?除了各层级管理者自身的培训意识和技能有待提高以外,还存在着企业缺乏完善的培训体系及管理之问题。

课程目标

通过本课程的学习,您将取得以下收获: 01.在很多企业,培训作为人力资源管理的重要功能为什么得不到发挥? 02.完善并有效的培训体系是怎样的? 03.如何根据企业自身状况建立一个有效、实用、易行的培训体系? 04.怎样利用培训体系推动变革,发挥应有的作用? 05.如何做好培训管理工作? 通过本课程的学习,您还将收获以下很实用的培训知识和操作技能: 01.了解的目的和意义; 02.了解人力资源部、各级管理者和员工的培训职责; 03.如何建立多层次的培训结构; 04.掌

课程大纲

**部分:企业常见的培训问题

从问题开始,让学员带着问题去学习:企业为何要建立培训体系并进行管理。

案例解析:来自一家企业的员工培训与发展诊断报告(节选)

1. 培训作为人力资源管理的重要职能未得到发挥

2. 培训的不足导致公司不能整体提升员工意愿和技能,无法起到增强企业竞争力及凝聚力的作用

3. 员工培训与企业发展未能结合起来,无法引导员工将个人目标与企业目标协调一致

4. 四成半的员工认为培训中学到的知识对实际工作帮助不太大

5. 过半的管理者培训效果不好,只有不到两成的管理者一年做过两次或多次培训

6. 培训方式缺乏针对性、实践性、自主性和交流性,令培训效果不佳

7. 缺乏培训体系,后导致培训难以有效开展

小组讨论:在您的企业,培训问题是什么?


第二部分:建立有效的培训体系

从培训目的开始,按逻辑关系、分类解析企业的培训体系。

一. 培训的目的

各层级员工必须明确,企业为员工提供各类培训的目的是什么?

当我们在企业环境中谈培训的时候,需要记住:企业提供培训首先是出于商业目的,是使员工获取能实现其商业计划的知识和技能。  因此:

······


二.培训的职责

1、人力资源部在中的职责与角色

2、部门主管在中的职责与角色

3、员工在中的职责与角色


三.建立多层次的培训结构






四.培训的流程


1、如何确定培训需求

·案例解析:什么是培训需求

·案例解析:需求的种类(一般培训需求、岗位培训需求、任务培训需求、管理培训需求)

·案例解析:确定培训需求的步骤(识别需求、需求分析、确定需求)

·案例解析:如何描述培训目标


2、如何制定课程计划

·什么是课程计划

·在制定课程计划前,先问自己7个问题

·怎样制定课程计划(开场白、任务分解、结尾)

案例解析:“如何处理客户投诉”课程设计


3、如何实施培训行动

·培训前的准备

案例解析:培训计划表、课程大纲

·有效实施培训需要三方共同努力(公司高层、受训者、培训者)


4、如何评估培训效果

·评估的目的:······

·评估的思路:······

·评估的内容:······

·评估的方法:······


五.培训的种类

1、导入培训 :······

2、一般培训 :······

3、技能培训 :······

4、管理培训 :······

5、交叉培训 :······

6、发展培训 :······

7、安全培训 :······


六.培训的方式

1、培训方式(离岗培训、在岗培训、离岗在岗结合、内部培训、外部培训)

2、培训方式的收益与风险


七.建立核心的培训课程体系

1、案例解析:飞利浦核心课程体系

2、案例解析:新员工入职培训课程设计


第三部分  如何做好培训管理

体系的构建终要落实到培训制度上,并**制度对进行有效管理。

一.建立制度 

案例解析:员工培训与发展制度


二.遵守培训制度和流程

1、遵守自己在流程里的顺序与职责

2、控制好自己在各步骤的完成时限

3、向下属清楚传递流程

4、督促下属控制好各步骤完成时限


三.建立人力资源部与业务部门相互配合的关系

1、明确部门主管的培训职责

2、明确人力资源部的培训职责

3、分清分工,履行好各自职责


四.培训全过程监督 

1、什么是培训全过程监督

2、培训前监督

3、培训中监督

4、培训后监督

案例解析:培训课程质量检查表


五.公司培训计划的制定和管理 




1、案例解析:公司年度培训计划的制定与管理

2、案例解析:部门日常培训计划的制定与管理

3、案例解析:员工发展培训计划的制定与管理


结束语:培训 = 绩效?

培训  =  绩效

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