了解激励的重要性及激励的基本理论； 理解并掌握激励机制构建的基本原则； 理解并掌握不同内容的激励机制的构建方法与技巧，学会构建激励机制； 掌握激励制度推行及使用技巧

一、课程导入：

钱不少花，事不少做，为什么达不到效果？

员工激励为什么“激”而不“励”

启示：

Ø 激励是一项有科学内含的艺术；

Ø 不会激励就不会管理

二、激励机制的三大误区

1、误区一：激励金钱论——激励就是发钱

2、误区二：激励高价论——激励数额越高，满意度越高

3、误区三：激励通用论——对所有的人采用一样的激励方式 

三、激励机制构建的五大理论基础

1、基础一：人人都有需求——动机理论

2、基础二：人们的需求是分层次的——马斯洛需求层次理论

3、基础三：如何满足人们的需求——双因素理论

4、基础四：如何评价人们的需求——公平理论

5、基础五：如何解释人们的需求——期望理论

四、激励机制构建的三大原则

1、个体、组织、社会三者相结合原则

案例:秦朝军功授爵制

2、薪酬、物质、精神三者相结合原则

案例:士达炭素的良心文化及启示

3、短期、中期、长期三者相结合原则

案例:乔家大院——伙计身股制的启示

五、薪酬激励机制构建方略

1、薪酬激励机制构建的两大核心——内部公平、外部公平

2、薪酬激励机制构建的八个步骤

3、薪酬激励机制构建的两大难点及解决方略

4、薪酬激励机制的整体框架

六、物质激励机制构建方略

1、激励“鸡肋”——似是而非的物质激励定位

2、“鸡肋”变“鸡翅”——物质激励机制设计的三大原则

3、自助式福利的设计技巧及实务

七、文化激励机制构建方略

1、文化激励机制构建的五大要素

2、文化激励机制构建的四大途径

案例：激情燃烧的岁月——红蓝动力文化构建方略

4、文化激励机制的“4 1管理方略”

八、激励工具使用的四项基本原则

  1、奖不常用，罚不轻用

案例：钱老板的“奖金难题”

  2、执行以诚，履诺以信

案例：商鞅立木见信

  3、轻重相间，循序渐进

  4、刚进柔补，刚柔相济

案例：曹操割发代首与诸葛亮挥泪斩马谡

九、答疑及讨论

（注：以上课程大纲为初步大纲，在使用时具体内容会根据参训者情况有所调整。）