当前位置: 首页 > 管理技能 > 员工激励 > 如何培育部属与工作教导内训
前言 人生四种活法
**章 提高员工培育能力是管理者的角色要求
问题一:为什么别人愿意接受你的领导?
1.提高员工培育能力是管理者的角色要求
2.教导和培训下属
3.工作委派与督导
4.培育员工一流的职业理念
5.认识冷酷的同理心
6.领导者的条件
7.21世纪管理8大IN.OUT
8.管理人形象IN.OUT
第二章 培育部属的正确观念与态度
问题二:“教会徒弟打死师傅”这话是否有道理?为什么?
1.**带人来逼自己进步
2.领导者自身也曾得到过别人的培养
3.培养下属是“水涨船高”而不是“水落石出”
4.被称为“高手”的职业经理人应该是怎样的
5.人才的木桶理论
第三章 员工的激励理论
问题三:人的潜能有多大?
1.激励与潜能的开发
2.激励理论:保健因子理论
3.比马龙效应:人重视我,我自重事;人爱我,我自爱人
4.管理者自我激励
5.让你的部属产生一种持之以恒的动力
6.一个人关心的人是谁?
7.真诚的去关心你的部属
8.奖励员工方式的五种基本类型
9.五个奖励标准
10.抢先一步激励
第四章 有效培育员工的方法
问题四:你是怎样培育员工的?
1.培育部属的重要性
2.缺口分析
3.成年人的学习方法与培训
4.成人学习的定律
5.企业员工培育要点
6.企业员工培育新概念
7.传播信息的方式与学员接受信息的关系
8.培育部属的方法
第五章 管理者的教练角色
问题五:你怎样培育员工相关的专业知识和技能?
1.教练的关键技术
2.教练角色
3.经理辅导员工的办法
4.辅导员工的步骤
5.辅导的八个要点
6.辅导的四种方法
7.辅导的四个策略
8.改变行为6步法
第六章 激励部属技巧
问题六:你认为在企业中部属关心的问题是什么?
1.盖洛普公司的Q12
2.**培养成就感来激励下属
3.四种类型的激励下属技巧
4.赏罚之道要点
5.关于一分钟表扬
6.一分钟惩戒之有效
7.激励部属的方法
8.用目标管理来确定员工工作的奋斗方向
9.切实可行的绩效评估考核标准(从一般到更高)
10.掌握绩效
""