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姜燕芬

《人才梯队建设》姜燕芬老师

姜燕芬 /

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课程背景

企业生存和发展的竞争中,什么最重要最关键?人才。得人才者得天下!可是您的企业是否核心人才匮乏?在核心人才选拔和培养方面是否缺乏系统规划?各级人才是否能持续支持企业的发展?支撑未来战略的发展?人才供给是否短缺? 本课程将从企业生存发展的内在本质、企业核心竞争力培育出发,运用战略分析、人才培育理论、人才素质模型、人才测评与任职资格管理的科学工具方法论;采取高绩效团队的方法,通过案例讲解和实战演练,构建基于企业战略的人才梯队建设体系。

课程目标

1、认识到人才梯队建设对组织发展的重要性; 2、熟悉人才梯队建设的步骤和流程; 3、掌握人才梯队建设的工具和方法; 4、学会关键人才的留用技巧。

课程大纲

一、建立科学人才发展理念

案例:李东升要HR做什么?

1.如何构建企业核心竞争力

2.谁是企业的核心人才

3.从企业价值链看人力资源价值链

4.什么是企业的核心能力

二、企业为何建立人才梯队

1、何为人才梯队

2、人才梯队与企业战略的必要性

3、塔克门团队发展阶段对企业人才的要求

4、企业人才梯队建设误区

三、如何建设人才梯队

1.企业人才管理的80/20原则

2.企业人才分类:核心人才、稀缺人才、通用人才、辅助人才

3.如何识别企业的关键岗位

4.举例:某公司的关键岗位

演练:画出公司的关键岗位

四、选拨核心人才的标准与程序 

1.案例讨论:选择谁做取经团队的项目经理

2.什么是素质

3.专业能力和通用能力标准的建立

4.案例:某公司关键岗位的素质标准

5.核心人才的职业发展路径

案例:华为的职业发展通道

6.横向分类与纵向分级

案例:某公司职业发展通道

7.建立任职资格等级标准

案例:人力资源职位任职资格等级标准

8.可持续发展的人力资源流动模型 

五、核心人才梯队的培养规划

案例:标竿企业六大人才梯队建设原则

1.接班制度的六大特征

2.发展能力而非替换职位 

3.侦测需求和缺乏落差 

4.持续创新修正 

5.并连式培养路径与串联式培养方法

6.后备人才培养计划制定原则

六、核心人才梯队的评估与持续改进

1.能力评估的内容

2.能力评估的方法

3.能力评估的步骤

4.制定员工能力培养方案

5.员工能力培养实施

6.员工能力培养考核

案例:某公司员工能力评估方案

7.职业变化——人才成长的职业发展

8.员工职业发展路径构建

七、核心人才梯队的激励与留用

1,员工激励的起点——需求

2、激励的基本理论与员工的发展规划

案例:雷尼尔现象

讨论:人才激励的方法

3、人才激励的三字经

4.人才管理四象限

5、人力资源经营的商业画布

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