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李伟

赢在执行力 内训课

李伟 / 情境领导力教练

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课程目标

1、培育管理思维,并树立正确/积极的心态 2、掌握一个职业经理人必备的若干确保组织执行的管控技能,如计划,架构设计,控制,沟通,问题解决等 3、管理和领导能力将明显提高 4、学员能在很短的时间里对现代管理和领导有一个系统的认识和了解

课程大纲

**章:执行力的反思 

1、何谓执行力 

2、执行力弱带来的组织问题 

3、影响执行力的三大要因(文化、制度、人) 

4、常见的影响执行力问题 

5、拥有执行能力的人的三大特征 

6、提升执行力的“狼性原则” 

7、高效执行的七大要点 

8、执行的十六字原则 

9、成功执行的关键——三要 

10、执行秘诀  

11、管理者应具备的执行能力 

第二章:提升执行力的基础——管理力修练 

1、现今企业面临的挑战 

2、企业环境关系 

3、管理者应具备的三项基本能力(PDCA落实的基础) 

(1)P——计划能力 

— 业务目标设定的SMART特性 

— 依据目标的业务分工 

— 达成目标的计划制定重要性(体验) 

— 业务计划的目的 

— 计划的好处 

— 有效制定计划 

— 计划进度安排的常用方法(甘特图、关键路径) 

(2)D——执行能力 

—执行力的理解与关注 

—有效执行的关键——聆听、协作 

—聆听的内涵与层次 

—组织内部影响协作的人际关系四层次(体验活动——红黑牌) 

—冲突的产生与处理 

—确保计划执行的监控技术(组织任务协作矩阵) 

(3)C——检查能力(系统思考) 

— 何谓系统思考 

— 系统思考的误解 

— 系统思考的障碍 

— 培育系统思考意识 

— 系统思考的益处 

— 系统思考的杠杆作用 

—系统的微妙 

—常用系统思考工具(系统循环图) 

(4)A——修正能力(问题解决与决策) 

— 认识问题及类型 

— 拥有问题意识 

— 打破思维定式 

— 创新思维 

—解决问题的七步骤 

—团队解决问题技术(平行思维) 
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