课程收益： • 固化的教案、授课指引手册、案例与素材包、测试题终稿 • 完整讲师课件（PPT）与学员手册终稿 • 呈现技巧视频回放与书面点评 • 专家与企业内部考评记录 • 全程视频资料存档 课程目标： 1.引导内训师以学员为中心进行课程编排与教学 2.高效破除成人教学障碍 3.学员有机会得到老师对其课程编排与授课改进指导和点评

 

一、以学员为中心的授课技巧

1、  成人学习四大原则

2、学员分析 

基于KLOB学习风格的教授：现场小测试

3、  根据听众的兴奋周期编排内容

你想讲什么-开宗明义 先入为主

你怎么讲-观点有逻辑 观点有内容

学员记住什么-总结和强化很重要

二、内容生动演绎之八字方针

1、激趣—激发听众兴趣,牵引注意力

视频分析:如何识别危险源?

2、善导—讲故事与提问题:好故事的5个特征与技巧

3、精讲—围绕主题展开

4、引思—留下思考和互动

视频分享:如何引思态度与5S的关系

5、金字塔逻辑结构对课程演绎的影响

三、教学呈现技巧之演讲技巧

1、上台表达常见的问题

演讲恐惧症：你为什么会紧张？

建立自信的根本原因分析、如何克服恐惧树立自信

2、 上台表达的14个提示

3、 演讲中应避免的举止和动作

4、 魅力型讲师授课的风范

四、教学技巧之控场技巧

1、 听众类型分析

2、 听众有过激反应的情绪分析

3、 应对过激反应的太极三招

4、 培训在整个过程中应该控制的三个方面：

-不偏离核心目的

-自我情绪

-时间进度

5、 现场控制技巧之我见

- 一停二慢三**

- 狭路相逢勇者胜

- 建立强大知识储备，随时准备候选方案

- 不纠缠在枝节问题上，关注目标

- 该认错就认错

点评：为何演讲者能控制好这个场面？

五、教学技巧之互动技巧

1、互动的意义及有效互动的实例讲解

2、如何进行案例分析

3、案例分析中老师的工作

4、使命感 广度 深度

5、善用学习六要：动机、专心、反应、组织、理解、重复

演练与点评辅导（1小时）

内训师根据分享自己的课程设计思路，由顾问进行现场点评辅导。