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朱英顺

职业经理人管理技能训练

朱英顺 /

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课程目标

  (一)提升职业经理人管理素质与角色认知能力   (二)掌握时间管理和目标管理的要领   (三)提高经理人应有的沟通方法与技巧   (四)学会根据人格类型激励员工   (五)学习运用正确的绩效评估方法   (六)掌握适度授权管理的要领   (七)了解提升自身领导风格与领导能力   (八)学习成为一个优秀的教练式经理人   (九)掌握建设高绩效团队的技能与方法

课程大纲

课程大纲:

  **单元--经理人管理素质

  1.经理人的核心价值
  2.经理人的执行能力
  3.经理人的角色认知
  4.经理人的五大角色
  5.经理人常见的误区
  6.经理人的优秀素质

  第二单元--经理人时间管理
  1.为什么要管理时间
  2.时间管理的目标:
  3.时间管理的三个原则
  4、时间管理的方法

  第三单元--经理人领导风格
  1.下属发展的四个阶段
  2.四种领导风格
  3.员工发展的四个阶段适用的领导风格
  4.对不同的员工采用不同的领导风格

  第四单元--经理人教练式管理
  1.成为一个优秀的教练式经理
  2.制定有效的教练计划
  3.教练式管理模式运用
  4.成为教练式经理的八个要点

  第五单元--经理人沟通能力
  1.沟通的意义
  2.影响沟通的主要原因
  3.组织沟通与人际沟通
  4.沟通的对象和渠道
  5.沟通是倾听的艺术
  6.沟通反馈的技巧
  7如何进行各类型的沟通

  第六单元--经理人目标管理
  1.目标管理的意义
  2.目标管理的好处
  3.目标管理的特征
  4.目标管理的难点
  5.设定目标的七个步骤
  6.如何为下属制定目标

  第七单元--经理人激励技巧
  1.激励的意义
  2.激励常见的激励误区
  3.激励下属需要的方法
  4.学会认可与赞美
  5.根据人格类型的激励方法

  第八单元--经理人绩效考核
  1.经理人在绩效考核中的角色和作用
  2.传统考核与绩效考核的区别
  3.如何为下属设定绩效标准
  4.避免不恰当考核评分
  5.如何进行绩效面谈
  6.绩效面谈的步骤

  第九单元--经理人授权管理
  1.授权是什么
  2.授权的障碍
  3.授权的四种类型
  4.授权的特点
  5.工作授权的管理
  6.工作授权的误区
  7.如何进行适度授权

  第十单元--经理人团队管理
  1.团队管理的认知
  2.团队管理的四种误解
  3.高效团队的七个特征
  4.团队发展的四个阶段
  5.团队管理的误区
  6.人际冲突的行为方式
  7.团队冲突的处理方式

  第十一单元--经理人学习成长
  1.经理人学习的方向
  2.经理人学习的特点
  3.经理人学习的方式
  4.经理人面临的挑战
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