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赵斌

赢在执行力 赵斌老师

赵斌 / 中国经济管理大学 MBA

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课程目标

1、帮助学员了解“信任”对于团队建设的重要性; 2、帮助学员了解“责任”对于团队工作的重要性; 3、增强自信,强化自控,认识自我; 4、培养学员突破本能带来的行为障碍; 5、培养学员换位思考的意识。

课程大纲

**章  看清执行力--团队之灵魂

1、什么是执行力

Ø 柳传志、戴尔和杰克.韦尔奇的定义

Ø 执行的关键: 按时、保质、保量

Ø 执行力新定义

2、团队执行力不力的六大关键

解决团队执行不力的六大方法

Ø 目标:员工不知道干什么

Ø 流程:不知道怎么干。

Ø 技能:干起来不顺畅。

Ø 沟通:上下信息不对称。

Ø 激励:不知道干好了有什么好处。

Ø 检查:知道干不好没什么坏处。

3、执行力等于是结果

4、任务和结果的不同

5、个人执行不力的三个核心:态度、知识和能力

6、组织执行不力的十大原因

Ø 推过揽功  不负责任 

Ø 选人无方  用人不当

Ø 只重制度  忽视文化

Ø 管理过度  领导不足

Ø 目标不清  计划不明 

Ø 标准缺失  考核无据

Ø 只重指令  不懂沟  

Ø 事必躬亲  未能授权 

Ø 流程不畅  衔接不良 

Ø 管控不力  奖罚不当

案例分享:买打印机的故事,引出执行不力问题出在哪里

第二章  提升执行力的三大核心流程元素

执行=文化*战略*流程*工具*态度*能力

战略 = 做正确的事 

人员 = 用正确的人

运营 = 把事做正确 

1、战略流程

1.1、企业战略

1.2、企业文化

Ø 经营的本质是什么?    

Ø 管理的核心是什么?   

Ø 有执行力的团队?    

1.3、执行工具-YCYA

1.4、个人执行工具-步骤与技巧

1.5、组织执行工具——系统执行十大步骤

2、人员流程

2.1、先人后事

帕卡德定律

2.2、执行力是“招”出来的

2.3、执行力是“练”出来的

2.4、执行力是“用”出来的

2.5、执行力是“淘汰”出来的

3、运营流程

3.1、目标——“精”

3.2、计划——“细”

3.3、沟通——“明”

3.4、工具——“简”

3.5、控制——“准”

3.6、反馈——“透”

3.7、奖惩——“公”

案例:故事分析:高层、中层和基层各自应负的执行的责任?

第三章  执行不力的十大主要原因及解决策略

1、推过揽功  不负责任

不愿承担责任的原因:

原因一: 职责不明

原因二: 越级或包办管理

原因三:批评不当

2、选人不当  用人无方

有执行力人的十大特点

3、只重制度 忽视文化 

企业文化的三个层次

4、管理过度,领导不足

管理过度的表现:

4.1.只抓工作,不关心人

4.2.只抓制度,不讲文化

4.3.只顾眼前,不讲未来

4.4.只有少数领导的积极性,没有员工的积极性

4.5.只有指令,不会沟通

5、目标不清 计划不明

5.1、什么叫目标

5.2、如何设定工作目标

5.3、目标重点的把握

5.4、如何制定计划?计划五大要素

6、标准缺失 考核无据

6.1、标准就是量化了的指标!

6.2、如何制定非一线人员的工作标准?

7、只重指令  不懂沟通

7.1、沟通的四大障碍

7.2、沟通的三大误区

7.3、沟通三步曲

8、事必躬亲  未能授权 

8.1、授权的范围

8.2、授权的三种形式:

8.3、如何保证授权后不失控?

9、流程不畅  衔接不良

9.1、工作流程

9.2、工艺流程

9.3、流程不畅三大的症状

9.4、横向协同的艺术

9.5、纵向管理的三大原则

10、管控不力   奖罚不当

10.1、OEC管理

10.2、管控三种方法

10.3、有效激励的五大原则:

Ø 按需激励的原则

Ø 公平合理的原则

Ø 机会均等的原则

Ø 物质和精神相结合的原则

Ø 即时性原则


 

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