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李旸

规范+α的超一流服务礼仪

李旸 /

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课程目标

【课程目的】: 随着时代的发展与顾客的需求,服务礼仪规范写进了各行业的行为规范之中,起到了整齐划一,提升服务质量的作用。但顾客向我们提出了更高的要求,这就需要我们在原有的礼仪规范中加入“α”的部分,才能让每一位顾客满意。 【课程目标】: 通过学习,知道写入店章的服务规范只是一个对服务人员的最低标准,要真正让顾客安心、称心、放心地购物,还需要掌握符合顾客要求的随机应变的方式方法,这样的服务才是超一流的服务,才能感动顾客。

课程大纲

v 接待顾客的基础知识

Ø 接待顾客的重要性;

Ø 接待顾客的心理准备;

Ø  α接待的必要因素;

Ø 接待顾客的职业意识;

Ø 掌握必要的商品知识;

Ø 如何储备商品知识;

Ø 与顾客交谈的声音控制;

Ø 接待服务的基本流程;

v 接待顾客的基本要求

Ø 认清服务本质,做一个“急救员”;

Ø 面带微笑与顾客交流;

Ø 接待的速度与反应;

Ø 顾客是上帝与顾客利益;

Ø 服务人与服务支撑者;

v 创造粉丝顾客群

Ø 服务业的作用;

Ø 接待的禁忌事项;

Ø 决定 α与规范 α

Ø 投诉的对应(投诉的价值,接受,对应)

Ø 亲身感受顾客立场;

v 不同情况下的接待要点

Ø 不同时间段的接待方法;

Ø 时机的重要性;

Ø 提供必要有用的数据;

Ø 给予顾客接近感;

v 向顾客传递信息技巧

Ø 商品说明技巧;

Ø 传递商品优势与企业价值;

Ø 语言的重要性;

Ø 机械与肢体的活用;

v 制造购买氛围

Ø 倾听顾客声音;

Ø 让顾客受到欢迎;

Ø 提升顾客提问应对能力;

Ø 如何应对新老顾客;

v 从接待顾客中学到的

Ø 做一个表情帝;

Ø 顾客的“王子”性质;

Ø 尊老爱幼,敢于担当;

Ø 理解万岁,发挥顾客个性;

v 提升顾客认知力

Ø 接待3要素;

Ø 做一些“无用功”;

Ø 接待顾客的“余韵”;

Ø 抓住顾客的手法;

v 培养部下,实现自身价值

Ø 事务型与 α型接待;

Ø 营业员与顾客的关系;

Ø 感受顾客的呼吸;

v 全体把握接待精髓

Ø 向理想型服务迈进;

Ø 正确理解顾客需求;

Ø 服务需要掌握“度’;

Ø 站在顾客立场多想想;

v 实现 α的服务

Ø 柔软性的重要性;

Ø 改进型服务的手法;

Ø 服务是可以计算的;

Ø 掌握服务的关键词

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