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刘海纳

一图定培训:应用思维导图,做好培训师培训TTT

刘海纳 /

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课程背景

员工跟随企业,一则求成功,二则求成长。 ·个人不学习,将被职场淘汰;企业不学习,将被市场淘汰。 ·不重视培训,员工军心涣散,团队缺乏凝聚力,难以做到上传下达、高效执行; ·不重视培训,员工缺乏必要的工作技能,导致浪费严重,成本增加,甚至损害客户, 所以,没有培训的员工,是企业的负资产,缺乏战斗力。 提升企业学习氛围,建设实效的学习型组织,离不开一支干练的【内训师队伍】 “一将无能,累死千军”,坚实中层,提升管理干部团队教练领导力,是企业永葆长青的关键之一;培训,不仅仅是HR部门、培训部门的事情,每一个称职的管理干部都应该具备教练下属、有效沟通表达、团队士气鼓舞能力。 “沟通消除误会,演说达成共识,教练促进交流,学习成就未来”,建立一支由企业内部中高层管理干部、优秀员工组成的内训师队伍,“以训代管,以学促战”提升管理干部教练下属、有效沟通能力,促进企业经验的传承与总结,促进企业学习氛围的建立,提升企业人才快速、低成本、高效率、标准化培养复制能力,势在必行! 很多企业也引进了非专业讲师的TTT课程,但常被以下问题所误导困扰: ·缺乏足够的训前动员,学员积极性不高,没有充分认识学习TTT技能的价值; ·学习目标成果(课题定向)不明确,只是为了完成培训而培训; ·授课讲师过于注重形式,只是一味追求形式,却忽略培训效果如何有效落地问题; ·授课讲师不能现场针对学员个案问题,进行有效解答与咨询,授课成了讲师1人的“独角戏”,讲师讲得很嗨,但学员无动于衷,或没有收获; ·授课讲师过于强调PPT的重要,导致学员备课过于依赖PPT,而忽视了内容的本质;导致部门经理排斥授课,因为备课增加了他们的工作负担……

课程大纲

课程单元

课程纲要

时间

开场篇

·开场破冰、讲师介绍

·以学员为中心——现场征集学习需求

·定位成果:学员学习本次TTT课程,要开发设计的一个目标课程

30分钟

**单元 

培训师之道

培训原理篇

·学做培训师 6个收益

·咨询式培训师的7个理念:

  1) 一个中心,两个基本点
  2) 培训3 要素、3 服务原则

  3) 培训作用观  教-启发-激发

  4) 5 开观点:开心·开眼·开悟·开动·开果

  5) 培训3 点、3 线

  6) 培训三字经:编、导、演
  7) 培训师高效听课学习法

·规矩篇:培训师22个职业禁忌

·标准篇:优秀培训师的1个中心、7个关键

  1个中心——真

  7个关键——针、实、简、活、顺、深、趣

2小时

第二单元

培训师之术

培训师九大关键技能


主要学习内容:

总要:

·优秀培训师的核心技能——吸引力策略

关键技巧——

塑造培训师授课吸引力的四大策略、10个技巧

分章:

·1、以终为始:培训师、培训经理、HR、学员纠结的难题——培训效果问题

    3步法“有理有据”管理培训效果

·2、工具制胜——善用备课工具

3大快速备课工具利器:

1)9要素课介模板

2)7线谱教案模板

3)思维导图快速备课教案模板

·3、需求为先——课题培训需求分析策略

    1)培训需求WWW定义模式  

    2)培训需求“3心4找1张表”咨询分析法

3)准确获得培训需求的5个策略

·4、结构为王——课程要有逻辑性

    1)课程逻辑性内涵

    2)培训师常用5类10种课程结构模式解析

·5、形象为圣——让课程演绎更精彩

1)培训师常用的10种感性形象化表达技巧

2)培训师7类素材库建设技巧

·6、培训密钥——培训师课堂互动设计

1)培训师授课互动的2种含义

2)培训方法与教学策略

3)培训师常用的10种培训互动设计技巧

·7、赢在开场——培训师开场-衔接-结尾设计

1)开场的重要原则“口诀”

2)常用的8种开场方法及开场结构设计

3)课程衔接“承上启下”技巧

4)培训结尾4步法策略

·8、以本为本——培训师课程制作

1)课介作用及撰写技巧

2)教案速写

3)PPT素材工具包、PPT速成

4)学员手册设计技巧

5)课前准备清单物料

4小时

※当晚:学员个人课程快速备课※

第三单元

辅导篇

企业/学员 目标课题现场开发

  学员1对1 咨询、辅导、演练、指导、答疑

要求:

  在30分钟内,应用海纳快速备课技巧,对自己现有课程、或目标课程进行快速备课,形成课程可视化成果。


2小时

※第二天 重点讲解、学员现场辅导演练《培训师 授课演说呈现技巧》※

第四单元

授课演说技巧辅导篇

·9、魅力呈现——培训师授课表达技巧

   专题:关于气场

   1)培训师语言表达“四化”技巧

        逻辑化·形象化·互动化·简洁化

        培训师发音技巧、声音艺术

   2)培训师站姿、行姿、着装礼仪

   3)培训师演说“手势肢体语”表达训练技法

   4)培训师表情、眼神训练法

   5)培训师表演技巧、讲故事技法

   6)快速思维与即兴演说技能训练

   7)“开场不紧张”——缓解当众讲话、演说、授课“开场紧张”的3大原则,8大技法

   8)提升学习积极性——课中授课吸引力塑造、学习效果管理、课堂氛围现场调动5个方法

   9)课中幽默化效果4种技巧

   10)课堂提问、应答化解的艺术?

   如何掌控“知名、刁钻、木呆”学员?

   11)课堂现场混乱,如何处理?

   12)授课演说之后的反思总结技巧

6小时

第五单元

发展篇
(结尾篇)

培训师职业发展与加速成长?

·积累策略  

·实战训练

·动力源泉

30分钟


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