Lesson 1：影响团队效能的核心——团队领导力
μ企业核心竞争力的思索
μ【人才优势】向【组织优势】转型
μ【组织优势】形成的三关键要素（系统结构、学习能力、领导能力）
μ【组织优势】形成的表现形式——高效能团队（【效】效率；源自于管理。【能】产能；源自于领导）
μ【领导】不是【管理】
μ现今管理者的领导力需求
μ领导行为与管理行为
μ约翰科特博士的领导力观点（版权教学录像）
μ打造高效能团队应关注的【影响力法则】
μ影响力三角
μ从【服从】到【承诺】
Lesson2：打造高效能团队的基础——团队领导的【信誉】
μ打造高效能团队的【根基法则】
μ高效能团队的基石——【信誉】
μ拥有信誉的团队领导者四种品质
μ拥有信誉的领导者下属会怎样？
μ明确自己的团队信念、理念
μ真诚表达自己的思想
μ建立和形成共同理念
μ把理念与行动联系起来
Lesson3：打造高效能团队的四步装备法
**步装备：团队建设（认可与共鸣）
μ反思：控制与服从
μ权力与影响
μ慎用权力
μ影响的基础：与人产生共鸣
μ产生共鸣的需求层次
μ团队关系评估
μ如何了解下属并与之产生共鸣
μ与人产生共鸣的前提——【关心】与【了解】
μ关心下属的策略——【背景动机性】【价值观】提问
μ与人产生共鸣的其他因素
μ影响团队认可与共鸣的心理因素
μ产生【共鸣】的关键手段——左手栏/右手栏、推论阶梯、主张与探询
第二步装备：高效团队（有效与绩效）
μ团队效能提升的关键——有效的领导行为
μ高绩效团队领导者的有效行为——【理性】与【感性】融合
μ影响团队效能的【能力】与【意愿】
μ团队领导的【感性】体验——员工成熟度的变化趋势
μ【理性】与【感性】并重的【差异化】领导艺术
μ影响团队绩效的【团队稳定性】评估
第三步装备：团队学习（赋能与授权）
μ对于赋能的反思
μ赋能的基本原则
μ赋能五步法：**步【树立榜样】
μ树立榜样的【瓶盖法则】
μ职业生涯发展四阶段
μ赋能五步法：第二步【我辅导】
μ辅导要诀
μ辅导之：能力评估
μ领导者对下属的培育赋能策略
μ领导者如何培育下属
μ辅导下属的步骤
μ赋能五步法：第三步【我督导】
μ督导的【复制法则】五要素
μ督导的【复制法则】之教练简易法则
μ赋能五步法：第四步【授权】
μ【授权法则】的基本要领
μ前进中的【授权步骤】
μ前进中的授权工具【631模型】
μ赋能五步法：第五步【复制】
μ赋能五步法模式运用的领导思考流程
μ领导者赋能的【核心圆法则】
第四步装备：团队发展（激励与鼓舞）
μ激励的核心思想
μ有效激励的七法则
μ激励的理论基础：需求论、双因素论
μ激励三法（恐惧、诱因、人性）
μ激励人心的七个要素
μ激励与鼓舞的实践体验——赞赏与肯定