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谭小芳

管理心理学与更高层面领导培训

谭小芳 / 中国领导力教母

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课程目标

1、了解管理趋势与环境变化带来的管理挑战。   2、系统学习心理学理论与管理技术。

课程大纲

  一、管理环境变迁
  权力的转移
  组织架构的新解
  民众力量的颠覆
  管理的传统与挑战
  分析:管理心理学与更高层面领导培训案例!
  解析:管理心理学与更高层面领导内训案例!
  案例:管理心理学与更高层面领导课程案例分析!
  二、激励与心理学应用
  管理沟通与心理学应用
  心理学在沟通中的意义
  厘清沟通中的心理障碍
  人际冲突处理机理与沟通模式
  有效人际心理沟通的六个建议
  讨论:管理心理学与更高层面领导经典案例讨论!
  分组:管理心理学与更高层面领导培训案例学习指南
  分析:管理心理学与更高层面领导学习中的八大陷阱!
  三、人性心理与潜能冰山模型
  课堂谈论:天赋潜能与后天培养
  案例分析:一个令美国企业管理者震惊的事实
  1、工作成功的五大要素
  2、心理需求与潜能冰山模型解析
  互动:管理心理学与更高层面领导培训案例评估
  分享:某集团管理心理学与更高层面领导培训案例
  分享:哈佛经典管理心理学与更高层面领导案例分析示范
  四、人性内在二大驱动力
  1、自我驱动模型
  2、情感驱动模型
  案例分析:项目会议的召开
  分享:企业管理心理学与更高层面领导培训三步走!
  案例:联想(中国)公司的管理心理学与更高层面领导培训案例
  讨论:明天的道路——企业如何做好管理心理学与更高层面领导?
  五、 四类性格气质差异与行为
  1、坚守目标的指挥型
  2、活泼善变的激励型
  3、严谨古板的思考型
  4、平和友善的支持型
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