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岗位测评与员工选拔招聘

盖烈夫 /

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课程目标

岗位测评与员工选拔招聘

课程大纲

　　**讲：人力资源管理系统
　　一、人力资源系统概述
　　（十个两两对应的体系）
　　二、使命**理念制胜
　　1、 HR战略管理的核心使命
　　2、确立“四个**”的理念
　　3、打破“四个一样”的牢笼
　　三、以人为本系统管理
　　（人力资源精要管理图）
　　第二讲：岗位及其岗位测评
　　一、组织架构决定部门设置
　　1、公司组织架构图的功能和设计
　　2、部门组织结构图的功能和设计
　　二、部门设置决定岗位设置
　　1、岗位设置基本功能：
　　根据组织架构和企业运营需要作出人力资源配置。
　　2、岗位设置基本内容：
　　公司以及所属各级部门的人力资源编制
　　三、岗位设置需要岗位测评
　　（一）什么是岗位测评
　　（二）岗位测评的目的
　　（三）岗位测评的误区
　　（四）岗位测评时的两个假设条件
　　（五）岗位测评应掌握的原则
　　（六）测评过程中可能出现的问题及解决方法
　　（七）岗位测评工作的步骤
　　（八）岗位测评的要素
　　（九）岗位测评的要素评级
　　四、岗位测评适应岗位描述
　　（一）、部门职能描述
　　（二）、岗位职责描述
　　第三讲：人才及其人才选拔
　　一、人才的价值、特性和结构
　　二、“四重价值”的人才理念
　　三、人才的“十大德行”
　　四、认识人才的三重结构
　　五、人才的尊重、培养和提升
　　六、“马斯洛牌”经营人才的新模式
　　七、讲求“一二三四”的育才模式
　　八、企业培养人才的“冰山模型”
　　九、打造四个培养人才的平台
　　第四讲：招聘及其招聘管理
　　一、人才的引进、使用和留住
　　（一）、企业家用人“十忌”
　　（二）、区别职业锚八种类型
　　（三）、针对不同类型讲求使用方法
　　（四）、企业文化留人才
　　（五）、建立“好马回头反聘机制”
　　（六）、留住人才的“十二个”方法
　　二、猎才的启示、用才的艺术
　　1、许世友跪拜毛泽东
　　2、孙伯苻拜将太史慈
　　3、曹孟德的“感情投资”
　　4、李云龙的“亮剑效应”
　　5、吕奉先式人才的警示

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