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王长江

职业心态建立

王长江 /

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课程目标

摆脱了以往说教式培训。   取消了仅限于讲台与课桌的上课形式,与讲师能零距离的接触,幻灯片能给您在视觉上的感受。   2 针对培训对象都是成年人,采取多元化、互动式授课方式。   您在不做笔记的情况下,也能很快把所学知识铭记于心,让您在课堂上就能充分发挥自己的能力。   3 在游戏、角色扮演中体会道理。   中间穿插游戏,不光课程气氛活跃,而且能让您在游戏中体会道理,易于您接受。实景演练和角色扮演,利于您以后在实际工作中能更好的发挥所学知识。   4 完全不限制人的潜能发挥。   不需强行灌

课程大纲

  **章    正确心态建立
  **节   学习力的建立
  1)、学习力的力量
  2)、学习的方式、状态
  3)、学习的心态
  4)、学习的步骤······
  第二节 选择决定出路
  1)     下定决心与试着做
  2)     做好简单的事情······
  第三节   强烈的企图心
  第四节   态度决定一切
  1)、注意力的掌控
  2)、动作创造情绪
  3)、观念的改变
  4)、积极的语言、正面的问题
  第五节 信念的力量
  第六节 明确的目标
  1)、梦想的设想
  2)、······
  第七节 勇气的力量
  1)     抗压能力
  2)     不倒翁
  第八节 亲和力的建立
  1)、人生四大宝
  2)、“五心”的建立与作用
  ······
  第九节 团队精神
  第十节 细节决定成败
  1)"差不多”的思想不可有
  第十一节 主人翁精神
  第十二节 感恩的心 生命的动力
  第二章    完善自我
  **节   丰富自己的知识面
  第二节   时刻注意自己的形象、讲话艺术、动态外表(举止礼仪)
  第三节   思考力
  第四节   行动力
  第五节   表达力
  
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