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范一智

七步成“师”培训师培训教练技术系列课程

范一智 / 职业培训师培训讲师

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常驻地: 上海

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课程目标

培训师是指根据企业战略实现需要或个人发展学习需要,进行开发和设计课程,从事培训、讲演与教学工作、或在企业内部、培训机构从事组织与管理工作的高级职业。新员工入职需要培训,建立企业文化需要培训,客户需要培训,销售人员需要培训,晋职提升需要培训,个人学习需要培训,企业提高竞争力需要培训,掌握成人培训技能,是作为管理者和领导者必备技能,一个不懂得表达、沟通、鼓舞下属的管理者,不是一个优秀的管理者;“千军易得,一将难求”一个优秀的师,就是企业的一面旗帜;既懂管理,又懂培训,可谓是人中之龙风,那如何打

课程大纲

  **天)
  拨开迷雾---培训师成长捷径
  ■ 培训与培训师的理解
  ■ 发现自己,找到自己的世界----只有在自己的世界里才能把潜能和天分发挥到极致
  ■鉴别自己和他人培训能力的实用方法
  ■感受 “一字经”威力——发掘你的呈现天赋!半天内完成ttt三天内容
  1小时
  (**天)
  “鉴”火眼金睛
  ——**众长,扬长避短
  ■ 实战课程评价:《中层干部管理技能提升》
  ■ 培训师的全脑开发与思维导图
  ■ 观点PK:我们有评估标准吗?
  ■ 培训效果是如何受到各种因素影响的?
  ■ 炼就从大纲看穿课程的真功夫!
  ■ 火眼金睛:李践《五项管理》何以成功?
  1小时
  (**天)
  “擒”精确主题
  ——射人先射马,擒贼先擒王。
  ■关键问题分析:何为“贼”?何为“王”?
  ■3分钟实战分享:《高效时间管理》
  ■怎样选定培训主题容易获得领导和职能部门认可?
  ■“思维导图”带来的需求理解差异
  ■自选课题分析与3分钟陈述
  3小时
  (**天)
  “编”培训课程开发设计
  —— 精雕细琢出杰作“
  ■ “二字经”顿悟,信手拈来皆素材
  ■ 培训需求分析与目标界定
  ■ 课程设计六大关键点
  ■培训大纲制作两大利器
  ■ 感性认知与理性分析
  ■ 编制培训方案书
  ■控制PPT,不要被PPT控制—PPT速成
  ■内部培训师课件的扩展形式:PPT 讲师手册 学员手册
  6小时
  (第二天)
  “演“有效表达技巧
  ——成功一定有方法
  ■发挥声音魅力
  1)口部训练
  2)气息训练
  3)发声训练
  ■有效身体语言
  1)眼神训练
  2)肢体训练
  ■五行平衡与培训基本功
  ■有效表达:突破外壳、主观客观、童年趣事、开心金库、预演未来
  ■ 克服怯场的六大策略
  ■ 准备、开场、收尾
  ■ 有效的培训方法
  讲授法、研讨法、案例法、影音法、游戏法……
  ■ 现场管理
  合乎培训风水的场地布置
  合理的道具准备
  ■ 直登顶峰:三字经表达技术
  3小时
  (第三天)
  “控”实战互动技巧
  —— 一切皆在掌控之中
  ■ 背景调研--准备比资历更重要
  ■ 同理心与信任建立
  ■ 有效使用3P表
  ■ 魅力倍增的六项技巧
  ■ 现场应变的八项策略
  ■ 发问技巧
  ■ 激发学员参与技巧
  ■ 回馈训练
  ■ 难缠学员应对策略
  ■ 三字经综合运用
  2小时
  (第三天)
  “评”评估见绩效
  —— 用对方法促成效
  ■ 培训失效的罪魁祸首
  ■学员与培训师间的四重隔膜:气氛沉闷、课堂混乱、学员挑衅、知名丧失
  ■ 培训的五级评估
  ■ 培训评估的模板
  ■如何**跨部门沟通实现培训的真正价值:盈利能力!
  40分钟
  (第三天)
  “基没有平台哪有舞台
  —— 打造你的企业大学
  ■阻碍体系建设的两大难点问题
  ■案例分享:如何构建运营企业商学院与企业大学
  ■如何运用TTT加快体系建设与发展
  ■**TTT完成培训体系与人力资源其他五大模块的对接
  20分钟
  一起走过的日子
  —— 再回首
  ■ 回顾本次培训
  ■ 祝福与真心英雄
  ■ 感恩惜福之心
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