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邱柏森

中层执行力提升(工具方法版)

邱柏森 / 执行力、领导力提升讲师

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课程背景

有些企业家经常感到自己的好想法不能实现,具体表现在:新的营销策略已经开会说明了,一到下面就走样;即便确实按照公司的指示去做了,但就是产生不了预期的结果;财务部对促销费用审核非常严格,但年终核算时发现费用增加了但销量没增加;大区经理都签了目标责任书了,但还是完成不了任务;公司员工都在忙,但就是不出成绩;…… “正确路线确定之后干部就是决定的因素。”企业中层经理承上启下,起着二传手的作用。企业的战略想法需要中层做很好的分解传达,需要中层带动执行,需要中层在执行中进行管控监督。如果中层执行不力将导致整个企业的半身不遂,战略构想将成为一个泡影,所以提升中层执行力将整体带动基层的执行。 本课程专门针对中层经理如何执行, 如何干的问题进行讲解和训练。课程中将会给到中层经理工具和方法,并对此加以训练,使他们具备优秀的执行能力。

课程目标

1、了解中层执行中的常见错误 2、明确在执行中自己的角色 3、掌握有执行前某准备的工作方法 4、掌握执行中控制的流程和方法 5、掌握执行后如何进行总结提升

课程大纲

一、执行力为什么是企业成败的关键

1. 团队活动检验你的执行力:团队组建及完成竞赛任务

2. 企业的核心竞争力是什么?

3. 执行力----成功的基础

4. 什么是执行、执行力?--执行力就是做事情

5. 执行力的三个核心

二、中层执行不力几大问题

1. 角色不明症

2. 本末倒置症

3. 适可而止症

4. 职责认识不清

5. 只见问题不见目标

6. 不设定标准

7. 公司内部形成对立

8. 之重结果忽视思想

9. 缺乏做事章法

三、明确执行角色

1. 案例分析:李洋经理的遭遇

2. 研讨讨论:我是谁?我该做什么?我该怎么做?

3. 企业管理者普遍需处理的三类关系

(1)作为下级的管理者角色

① 与领导关系测试

② 案例分析:常见的下级角色错位

③ 研讨:下级都具备哪些角色

④ 有效辅佐上级的四项技巧

⑤ 四项角色要求

a、角色要求1:弃疑意识

b、角色要求2:流程意识

c、角色要求3:细节意识

d、角色要求4:主动意识

(2)作为同事的管理者角色

① 案例分析:为何这个项目可以成功执行

② 树立内部客户意识

③ 部门间团队冲突的处理

④ 双赢思维与建立信任更关键

⑤ 互动游戏:博弈

(3)作为上司的管理者角色

① 案例分析:常见的上级错位的具体表现

② 上级扮演的八大角色

③ 执行力的三大层次

④ 作为管理者的两大职责:做好决策、抓好执行

四、明确执行的标准

1. 企业中普遍执行的两类事项

2. 执行任务的衡量标准---四个规定7把尺

3. 执行规定的衡量标准---三必一平等

五、如何抓执行

1. 执行前谋划七大准备

(1)计划准备

(2)组织准备

(3)物质准备

(4)法规准备

(5)能力准备

(6)思想准备

互动练习:工作项目的分解计划

1. 执行中谋划控制

(1)行令指挥

互动练习:如何准确下达命令

(2)组织协调

互动练习:沟通协调、行政协调、信息协调

(3)检查督导

① 互动练习:任务活动监控表的运用

② 检查督导的总任务和总流程

③ 检查督导带动执行的6抓6治

④ 视频案例分析:付经理应如何应对

⑤ 互动演练:检查督导方法的综合运用

(4)教育激励

① 案例分析:刘总的激励手段

② 激励的12种措施运用

③ 身教动員的四种形式

④ 案例分析:李厂长的申诉

⑤ 批评教育的策略运用

⑥ 互动练习:用设问批评法进行教育

(5)严格反馈

① 案例分析:项羽为何决策失误

② 反馈制度的落实

③ 请示和报告的运用规则

2. 执行后谋结果

(1)胜利果实的分配

(2)失败后的问责流程与方法

(3)经验与教训的总结

六、课程总结回顾与具体工作问题的辅导问答

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