1、了解并研讨企业摆脱培训中的困境。
2、了解成人教育的基本理论与规律。
3、了解的创新方法与工具。
4、掌握与了解行动学习的理论依据、方法、工具，为企业导入行动学习转换观念。
5、了解行动学习的步骤、内容及实施中的难点与关键点。
6、了解目前行动学习的成功案例。
7、全面了解行动学习体系及应用范围。
8、掌握行动学习的核心要素、核心角色、核心流程
9、掌握在组织中实施行动学习的关键控制点
10、掌握群策群力解决问题整体框架及主要工具解决公司内部复杂问题,培养经理人领导力、执行力
1、目前面临的困境与问题。
2、成人教育的特点与规律。
3、模式创新的重要性。
4、模式的发展趋势。
5、模式创新的方法与内容。
6、行动学习概念及框架、理论基础、核心要素、核心角色、行动学习核心流程、系统管理、群策群力解决问题、
7、行动学习和评价体系
8、行动学习案例分享
9、企业如何才能有效地导入行动学习
国内外成功案例
20世纪八九十年代世界级企业的变革耳熟能详。谁不知道通用电气、IBM、霍尼韦尔、强生、三星这些公司成功的故事？成功的秘诀是什么呢？按照前通用电气首席执行官杰克•韦尔奇的特别透露，它便是行动学习。
行动学习法是由英国管理学思想家雷吉•雷文斯(Reg Revans) 在1940年发明。在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作载体,学习者**对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展组织的目的。
国外的IBM、通用电气、西门子都运用行动学习模式。
国内的华润集团、中粮集团均在应用行动学习模式。
1、促进个人专业发展：行动学习将个人成长作为重要的目标之一；行动学习中的质疑和反思使每个人认识问题的能力都产生质的飞跃；行动学习促进成员之间相互学习。
2、加强团队建设：行动学习采用的就是团队工作和学习方式；行动学习过程可以形成非常有效的团队工作技巧和习惯；行动学习促进了沟通，密切了感情。
3、解决问题创造业绩：行动学习是解决复杂困难问题的有效方法；问题越富有挑战性,行动学习越能发挥作用；业绩提升是行动学习必然的副产品。
4、提升组织领导力：行动学习已经成为培养管理和领导人才的重要的途径；行动学习以解决实际存在的问题为导向,在解决问题的过程中使领导力得到升华；行动学习鼓励领导；采用催化技术，能更好地凝聚人的智慧，并增加执行能力
5、建设学习型组织：行动学习参与性强,持续性好,是组织变革的重要方式；行动学习变革组织的文化,使质疑反思和学习成为组织的自觉行为；行动学习鼓励系统思维,而这正是学习型组织的核心.
行动学习课题的两个来源
1、从关键负面事件出发
问题导向：企业出事故了、客户投诉了、退货了、质量问题被曝光了、关键员工流失了、预算指标完不成、可行性研究报告指标落空
2、从消除现状和目标的差距出发
目标导向：差距就是问题、问题就是目标
