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赵智平

工作研究与生产线平衡

赵智平 /

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课程背景

说明工作研究的内容1.程序分析;2.人机作业分析3共同作业4.动作分析分析5.动作经济原则并辅以案例。以简单易用的启发式(直觉式)法则,即使生产第一线人员也很容易的使用,在最短的时间内完成生产线平衡的任务,除去费时的试误法。另外,提出限制理论对生产线平衡的看法与建议,使生产线得到稳定的产出。

课程目标

 透过案例说明与演练,学员能够学会并应用1.程序分析;2.人机作业分析3共同作业4.动作分析分析5.动作经济原则及以启发式(直觉式)法则规划生产线的平衡,与产线管理的要点。

课程大纲

**单元、 工作研究

一、 工作研究的内容

二、 方法研究的层次

第二单元、 程序分析

一、 基本图记号

二、 案例分析

ì 车间布置及流程图

ì 5W1H提问技术和ECRS改善原则

ì 工程分析

ì 整理分析结果

ì 改善后的工厂布置

ì 改善前后比较

ì 是否有再改进的空间?

第三单元、 人机作业分析

一、 分析记号

二、 案例分析

ì 作业者-机械分析的步骤

ì 分析一周期的作业

ì 使时间一致

ì 作业者─机械分析图表

ì 整理分析结果

ì 改善的着眼点

第四单元、 共同作业分析

ì 共同作业分析步骤

ì 分析一周期的作业

ì 使时间一致

ì 制作共同作业分析表

ì 整理分析结果

ì 共同作业分析的改善前后之比较

第五单元、 动作分析

一、 动作分析的目的

二、 观察作业动作的方法

三、 动素分析

ì 动素分析_概述

ì 基本动作记号(18个动作)

ì 基本动作分析专用纸

ì 动素分析_示例

第六单元、 动作经济原则

一、 动作经济原则的定义

二、 动作经济原则

ì 四条基本原则

ì 动作的三要素

三、 动作经济原则的作用和应用目的

ì 30个图例

第七单元、 生产线平衡

一、 产品组装爆炸图

二、 先行图(Precedence diagram)

三、 决定生产节拍及理论上的工作站数

四、 指定工作站_启发式(直觉式)法则

五、 案例及练习

六、 生产线不平衡之解决方法

七、 生产线平衡:U型线平衡

八、 直线型生产线平衡vs.U型线平衡

九、 限制理论对生产线平衡的看法与应用

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