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龚举成

设备管理的全职责运动

龚举成 / 清华大学EBMA

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课程背景

◆对于企业来说,几十万、几百万的设备我们是否有正确地维护措施? ◆面对越来越多设备故障,我们是否能彻底得到解决? ◆企业的效率该如何提高?如何让设备保证生产和品质?如何提高整体效率? ◆ 设备故障率高,完好率低,检修时间长,设备综合效率OEE不足50%,严重影响正常生产 ◆ 订单越急,设备越是故障频发,作为一名管理者我们该怎么办? ◆ 面对不断增长的设备维护成本,不断增加的设备维修时间我们该怎么办? ◆ 设备不清扫,不加油,损坏严重,急剧恶化; ◆ 操作工缺乏培训,不遵守操作规程,甚至野蛮操作; ◆ 维修不彻底,同样故障多次重复发生,让人烦不胜烦; ◆ 设备部每天在抢修设备故障,成为救火队; ◆ 按检修计划早就该修了,但生产不能停啊,设备有问题再说吧;

课程目标

◆分享专家多年的顾问经验和成功案例; ◆如何防止设备故障,提高设备综合效率; ◆帮助学员领悟设备管理的全职责运动、自主保养、专业保养的基本思路及技巧; ◆让设备彻底得到改善,不再影响我们的生产计划; ◆学会劣化复原、设备的维护和保养方法,提高设备的性能; ◆促进企业目标的实现:零灾害、零故障、零不良、零浪费。

课程大纲


时间

内容

方法

目的





**部分:设备管理全职责运动(TPM)概述

Ø 为什么要实施设备管理的全职责运动;

Ø 认识TPM;

Ø TPM精髓;

1、 预防哲学;

2、 “零目标”、零缺陷;

3、 全员参与和小团队活动。

Ø TPM活动内容;

1、 彻底的“7S”活动;

2、 设备改善圈--小团队活动

Ø TPM的八大支柱;

1、 个别改善;

2、 自我保养;

3、 计划保养;

4、 教育培训;

5、 初期管理;

6、 品质保养;

7、 业务改善;

8、 环境安全

Ø TPM活动的效果

1、 灾害0化;

2、 故障0化;

3、 不良0化;

4、 浪费0化;

Ø 如何推进TPM

讲解,

讨论,

案例分析



l 了解设备管理全职责运动基础概念

l 掌握设备管理全职责运动定义、推行要领和步骤





第二部分:零故障与设备效率改善

Ø 故障定义和种类

Ø 设备故障原因分析

Ø 设备劣化对策

Ø 实现“0”故障的五大对策

Ø 设备综合效率

Ø 影响设备效率的六大损失


第三部分:有效开发设备自我维护活动:

Ø 什么是自我维护;

Ø 自我维护活动体系的建立;

Ø 开展自我维护活动的具体步骤;

Ø 自我维护的三大法宝


讲解,

讨论

练习,

展示

案例分析


l 掌握设备管理全职责运动管理的有效工具



时间

内容

方法

目的





第四部分:设备管理的全职责运动---专业维护

Ø 什么是专业维护;

Ø 设备全寿命周期管理

Ø 设备维修类型及策略选择

Ø 设备ABC分类管理

Ø 设备维护活动的分类

Ø 计划维护的推行步骤

Ø 设备管理的评价指标;


讲解,

讨论

练习,

展示


案例分析



l 掌握设备管理全职责运动推进工具和方法,培养设备管理全职责运动管理内部讲师









第五部分: 强化预防维修,构建设备点检制度

Ø 什么是设备点检制

Ø 点检员在点检实施中的核心作用

Ø “三位一体”的点检制度

Ø 设备保障安全无事故的五层防护体制

Ø 设备点检制的“八定”

第六部分: 积极开展设备改善课题攻关活动

Ø 全员参与改善提案活动;

Ø 提案改善活动的组织和制度;

Ø 提案改善活动的推行要点

讲解,

讨论

练习,

展示


案例分析




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