一、认识自己在时间管理上的误区 二、学习设定和分解工作目标和工作计划，并有效辅导下属订立目标 三、了解和掌握时间管理的有效方法和工具，熟练运用于职场工作中 四、学习如何把时间集中在提高效能的事情上 五、掌握和使用几种提高时间效率的工具 六、不仅是个人能够学习时间浪费的自我检查方式，也广泛应用于团队之中，从而提升团队的工作效率

 

**讲  从时间管理理论的演进中学习时间管理之道

1. 时间管理概述

2. **代时间管理：备忘录型的时间管理

3. 第二代时间管理：计划清单或记事簿型的时间管理

4. 第三代时间管理：价值观型的时间管理

5. 第四代时间管理：以原则为中心的时间管理

6. 时间的特性与价值

7．时间管理中为重要的思维定式

以终为始；效能**；要事先做；做正确的事

第二讲  时间管理的自我诊断和时间管理的原则

一、   时间管理技能诊断

1)   时间管理自我诊断

² 你有时间感吗？

² 课堂测试：自我时间管理测试表

2)   评估你目前时间管理的实践

² 课堂测试1：测试结果与解释

² 课堂测试2：测试结果与评价

二、   时间管理的原则

1)   时间管理问题出在哪里？

² 时间管理失序

² 帮你算上一笔帐

2)   消除时间杀手

² 时间都浪费在哪里了？

² 谨防时间陷阱

3)   时间管理的原则

² 制订目标与工作计划原则

² 制订时间进度表的原则

² 应付突发性事件的原则

² 维护日常性事务的原则

² 切莫一心二用的原则

4)       走出时间管理上的误区

² 时间管理误区描述

² 课堂讨论：你的陷阱在哪里？

第三讲  时间管理的重中之重---目标管理与工作计划

1、明确目标—如何为自己和下属设定目标？

1)       什么是目标？

2)       为什么要确定目标？

3)       目标的种类和作用

4)       设定目标的步骤

5)       设定目标的原则和方法

6)       如何为下属设定目标？

7)       目标的评估

2、有计划、有组织地进行工作—如何安排和部署工作计划？

1)   凡事预则立，不预则废

² 课堂体验活动－五种动物

² 大的时间杀手（50％的时间被浪费在计划不周上）

2)   工作计划的制订程序

² 计划的目标制定

² 计划的方案制定

² 计划的动作制定

3)   计划的目标制定

² 目标的来源：解决团队现有任务与问题

² 准确设立目标的能力要求：问题分析与解决能力

案例讨论－我家的草坪怎么了？

----什么是问题与问题解决？

----问题持续解决工具简介（头脑风暴法、鱼骨图法、力场分析法、可控可变分析法）

² 计划目标的可执行性衡量

----目标的四个特征

----课堂练习：学习小组针对现实工作，制定出一个执行目标

² 计划的方案制定

情景模拟：北极生存

----团队在制定方案时的不良表现

----确定执行方案的八步法

4)       计划的动作制定

² 高效、准确来自行动计划

² 滚动计划法

课堂练习：各学习小组讨论制定一个三月滚动计划

² 工作节点流程及运用

----案例操作：大地公司的市场调研项目

----绘制团队工作项目工作分析结构图

----工期的确定与整体时间的计算

----节点图的绘制

----时间进度分析与调整

² 其他业务流程设计方法

----甘特图法

----简单流程法

第四讲  时间管理的其他策略

1）  时间管理的核心问题

² 时间管理的核心（M1～M4事件、工作价值矩阵）

2）  课堂练习：你的M1～4事件是什么？

3）  浪费时间的因素与对策

² 排定优先顺序

² 编制程序表

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