下属毫无动力的在工作岗位上机械式的工作，缺乏对工作的热爱，没有任何激情，没有责任意识，团队缺少凝聚力；很多管理者也经常运用各种方法来提升下属的工作动力及团队凝聚力，短时间内也产生了一定得效果。但是，随着时间的延续，类似的方法慢慢失去了效果。下属开始抵触，同事之间不配合；只关心自己能拿多少钱；上有政策下有对策，再多的制度也有人钻空子；面对公司的考核很多人都是无所谓的态度……… 这一系列的问题其实都是“管理失效”所造成的，有没有一种管理方法，可以帮助管理者激活团队和组织，使下属能够创造性工作，而不是被动完成任务；使下属能够主动超越目标，而不是应付考核；使人与人之间更顺畅的沟通，更默契的配合？《高效能团队激励与凝聚力提升》课程从组织、文化、人性、制度、工具、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析，并提供具体的工具与方法，从而更有效的提升管理者的领导能力，并且在组织内部形成全员参与下的相互学习与激励的高效能企业管理模式，推动企业管理升级。

了解高效能激励与凝聚力提升的心智； 了解团队激励与凝聚力提升的主要瓶颈和误区在哪里； 了解团队归属与凝聚力形成的模型； 掌握团队中激励与凝聚力提升的管理方法与技巧； 掌握形成高效能的全员参与的激励与凝聚力提升的管理工具；

**单元：高效能激励与凝聚力提升中管理者的心智

Ø 团队管理者的心智；

Ø 团队管理者行为、动机、思维和意愿的转变；

第二单元：团队激励与凝聚力提升的困惑

Ø 传统激励与凝聚力提升方式的致命缺陷；

Ø 精细化发展进程中团队激励与凝聚力提升的难点分析

Ø 提升激励与凝聚力效果的杠杆在哪里；

第三单元：全员参与的高效能激励与凝聚力提升模式

Ø “全员、全方位、全过程”高效能管理模式分析；

Ø 实现“三全”的两个基础工作；

Ø “三全”管理中领导必须完成的三个转变；

Ø 如何得到下属背后的“工作驱动力”

Ø 对于团队“基于过程的激励和凝聚力提升”与“基于结果的激励和凝聚力提升”的灵活应用；

Ø 对于不同特征的下属所应用的激励与培养凝聚力方式；

Ø “三全”管理模式的实际演练

Ø 如何满足全员参与的激励与凝聚力培养模式所需的条件；

ü 找到下属的需求点

ü 建立企业与下属的双赢关系

ü 如何建立下属的归属感与凝聚力 

ü 如何建立下属的工作价值感 

ü 擅于运用文化来统一下属思想

第四单元：高效能的全员参与的激励与凝聚力提升的管理工具

Ø 工具的机制化原则；

Ø 对“学习工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“激活工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“责任工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“动力工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“关系工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“公平工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“激励工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“沟通工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“日常化工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 对“公约化工具”的作用学习、思考与实操；

Ø 发挥“工具”大效果的组合化使用原理与技巧；

Ø 找到 “搭建全员参与的激励与辅导环境”的钥匙；